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王晶 《太原城市职业技术学院学报》2013,(2):105-107
GRE Gerneral(GraduateRecord Examinations Gerneral)是美国、加拿大大学各研究生院要求申请者必备的一个成绩,其中GRE阅读部分是中国考生的一大难题。国内硕士研究生入学考试(指中国大陆地区)各科目中,考研英语考试对非英语专业学生具有相当高的区分度,从各部分得分率来说,尤以阅读部分得分率较低。论文将对两个英语测试对逻辑思维能力的考查现状进行描述和评价,并比较二者异同。 相似文献
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具有数字阅读素养是当代终身学习基础性能力的重要发展内容,家庭在其中发挥着十分重要的作用.基于国际学生评估项目(PISA)相关研究表明,早期阶段家长参与、以家庭为本的与以学校为本的家长参与是促进孩子阅读素养提升的主要活动形式.家长自身的阅读习惯与态度对子女阅读素养与阅读效果有重要影响.在此基础上,本文通过“父母参与与数字阅读素养”的相关研究的回顾与分析,发现家长参与主要通过中间变量即家庭阅读资源的供给间接影响子女的阅读素养,并建议家长与教师携手合作,共建良好的家庭阅读氛围,促进青少年的数字阅读素养发展. 相似文献
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《基础会计学》课程实践性较强,传统的教学方法不符合现代教学理念,在教学中恰当运用情景教学法,可以提高学生的主观能动性,有利于提高教学效果。 相似文献
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