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21.
左红霞 《河南商业高等专科学校学报》2002,15(6):93-93,F003
传统的以教师为中心的教学法,已不适应当前学生英语学习的实际需要,英语教师必须改变旧的教学观念,建立以学生为中心的课堂教学机制。在以学生为中心的教学模式中,教师是主导,起着指导、布置、组织实施的作用,而学生是主体、是中心,是感同身受的直接参与者和课堂活动的完成者。 相似文献
22.
本文运用现代教育理念,结合教学探索实践,就文学作品在中学历史教学中的采用进行探讨.主要围绕运用文学作品激活历史教学的策略及效用展开论述,分别从导引策略、再现策略、深化策略、评价策略等方面进行阐述和实例论证. 相似文献
23.
“任务驱动”是建构主义理论中的一种教学模式,中专学校计算机教学中采用“任务驱动”教学法有利于构建教学情境,营造宽松的学习环境,激发学生的学习兴趣;有利于学生自主学习.获得再学习的能力;有利于充分调动学生的学习主动性、创造性。 相似文献
24.
会计专业案例教学法的研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
随着知识经济、全球经济一体化和信息技术的快速发展,对会计专业教育及人才培养提出了新的挑战与要求,传统的会计教学模式已无法适应人才市场需要。为此.本文阐述了会计专业案例教学法推广的必要性以及案例教学的准备与组织工作,并提出了推广案例教学法的相关配套措施。 相似文献
25.
在教学过程中推广启发式教学已经成为国际共识。教育工作者应该把握启发式教学的理念,并在日常教学中不断探索符合本学科发展的启发式教学的具体方法。MPA的学生特点非常适合采用启发式教学,比较分析的授课方法和案例教学法是启发式教学在MPA培养中行之有效的具体方法。 相似文献
26.
28.
阅读能力是我们学习英语时必须掌握的一种重要技能。本文从学生英语学习中存在的问题出发,强调大学英语教学中阅读教学的重要性,并探讨了几种阅读方法和技巧,目的在于帮助学生提高阅读能力,从而灵活运用语言。 相似文献
29.
周丽军 《山西经济管理干部学院学报》2006,14(4):88-90
本文通过对十种外语教学法的产生过程、原则及其优缺点的分析,从中得到有益的启示:外语教学法是依据不同的语言学、心理学、教育学、哲学等理论来建立自身的理论,所以它们自然会强调这些学科的不同的侧面。因此,我们要择善而从、博采众长,从实际出发,因材施教,灵活运用。 相似文献
30.
故事教学法是借助故事载体的支持,激发兴趣,打开思路,探索算法,提高能力,从而化抽象枯燥为具体生动的教学艺术.珠心算是现实的反映,结合社会实际和学生生活进行德育渗透,起着教书育人、完善思维品质的作用.本文想就故事教学法谈谈个人的看法,以求教于珠心算同行. 相似文献