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91.
礼仪素养是高职学生形成良好的礼仪习惯、培养职业素养的前提,同时也是学生人格的自我完善和促进身心健康发展的前提。而目前高职学生的礼仪教育的形式和效果都差强人意。本文从高职学生礼仪素养教育重要性以及目前礼仪教育所出现的问题出发,利用动漫视觉文化对高职学生所产的影响力,针对以动漫形式提升学生礼仪素养的教育方式、特点进行分析和论述,进而明确以动漫形式提升高职学生礼仪素养的可行性。 相似文献
92.
袁胜 《中国电力企业管理》2011,(5X):90-91
<正>电网企业基层党组织生活存在意识薄弱化、制度虚设化、内容老套化、形式单一化、阵地削弱化和组织情绪化等问题,影响了党员队伍能力素养提升、党员先锋模范和战斗堡垒作用的发挥。因此,需建立四种模式,加强和改进电网企业基层党组织生活。动态教育型本质。根据党员队伍年轻化、知识化、兴趣广泛、视野开阔、信息较灵敏的变化与特点,将静态的围座式传统 相似文献
93.
文章从小学音乐教育教学实践出发,从寻找教学内容中的美学因素,进行深入挖掘;发展学生的想象力,激发学生创作的积极性;启发学生感受用无形的歌声表现风情万种的自然美景等三部分阐释了利用音乐教材中的美学因素,寻找学生学习音乐的兴趣焦点. 相似文献
94.
生物课程设置较少,生物教学不受重视是目前中学学校普遍存在的问题。面对这种情况,教师应该从提高课堂效率入手,努力打造生动高效的生物教学课堂,努力使课堂教学变得高效。本文从课堂实际经验出发,从多点尝试探讨将中学生物课堂教学变得生动高效的方法,从而提高教学实效。 相似文献
95.
首先,声音是两种艺术依存的物质载体。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”诗人白居易以“嘈嘈”摹拟粗弦发生的厚重、喧响,以“切切”摹拟细弦的尖细、急促,以“嘈切”的交替来表现不同的音高,色彩的声音之对比变化。这是以语言之声模仿乐器之声的名句。 相似文献
96.
20世纪上半叶俄罗斯民族乐派的音乐风格和苏联革命现实主义的美学思想对中国的输入和影响,使苏联音乐美学思想在中国的传播与受容呈现出不同的阶段特征.苏联音乐唤起中国音乐艺术创作的生命力,成为了中国音乐发展的前动力,深刻地影响了中国新音乐的发展方向。 相似文献
97.
随着现代社会的进步与发展,各种网络媒体充斥着我们的生活,深刻的改变了我们生活的方方面面。传播学对于现代大学音乐教学方法也有着十分深刻的影响与启发,本文针对传播视角下的大学音乐教学方法的有效实施进行了系统分析,希望对我国大学音乐教学改革带来一定的指导意义。 相似文献
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99.