全文获取类型
收费全文 | 86280篇 |
免费 | 90篇 |
国内免费 | 65篇 |
专业分类
财政金融 | 10904篇 |
工业经济 | 6514篇 |
计划管理 | 22293篇 |
经济学 | 8481篇 |
综合类 | 5212篇 |
运输经济 | 1190篇 |
旅游经济 | 152篇 |
贸易经济 | 14638篇 |
农业经济 | 3411篇 |
经济概况 | 13184篇 |
信息产业经济 | 241篇 |
邮电经济 | 215篇 |
出版年
2024年 | 357篇 |
2023年 | 1158篇 |
2022年 | 1607篇 |
2021年 | 1370篇 |
2020年 | 1102篇 |
2019年 | 1392篇 |
2018年 | 533篇 |
2017年 | 1451篇 |
2016年 | 1815篇 |
2015年 | 2842篇 |
2014年 | 6850篇 |
2013年 | 6501篇 |
2012年 | 7772篇 |
2011年 | 8380篇 |
2010年 | 7132篇 |
2009年 | 7008篇 |
2008年 | 6678篇 |
2007年 | 4197篇 |
2006年 | 4356篇 |
2005年 | 4420篇 |
2004年 | 2448篇 |
2003年 | 2101篇 |
2002年 | 1314篇 |
2001年 | 1044篇 |
2000年 | 972篇 |
1999年 | 321篇 |
1998年 | 267篇 |
1997年 | 216篇 |
1996年 | 142篇 |
1995年 | 122篇 |
1994年 | 90篇 |
1993年 | 78篇 |
1992年 | 72篇 |
1991年 | 108篇 |
1990年 | 63篇 |
1989年 | 46篇 |
1988年 | 37篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 31篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 2篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
随着我国市场经济的不断发展,我国医院规模在不断地扩大,投入了较大资金在基建工程项目方面,但是由于材料成本、人力资源成本上升,医院基建工程项目面临成本高居不下的问题,因此很多医院采用了内部控制手段来控制基建工程项目成本,并取得了较好的成绩.但是由于受到主客观因素的影响,医院基建项目内部控制工作还存在一些问题,这些问题不利于控制基建项目的成本.本文从医院基建项目内部审计的重要性出发,分析了医院基建项目内部控制工作存在的问题,并提出了几点医院解决基建项目内部控制的内审对策,目的在于通过严格的内审来提高医院基建项目内部控制水平,这样才能保证医院基建项目建设的顺利进行,为广大人民群众提供高质量的医疗服务. 相似文献
22.
科学实施项目后评价有助于企业形成科学决策并增强投资项目管理效益,目前越来越多的企业开始重视实施投资项目后评价。本文阐述了项目后评价管理体系的含义,论述了企业建立投资项目后评价管理体系的原则,探究了企业建立投资项目后评价管理体系的策略,以期为企业建立投资项目后评价管理体系提供参考借鉴。 相似文献
23.
24.
目前国内一些施工工程因为进度不达标而不得不推迟工期,产生工期延误现象,进而就会造成项目不必要的工期和经济损失.施工工程延期的影响因素复杂,作为建筑工程项目管理三大控制中的一环,进度控制直接对工程造价、建筑经济以及项目社会效益产生影响,文章在对工程项目进度一般理论研究的基础上,分析人为、环境、资源、资金等影响因素,并提出适应性解决方案,为工程项目的进度管理研究提供理论基础. 相似文献
25.
26.
随着我国科技的不断进步,各个行业都在不断进行改革和创新,以此来顺应时代发展的趋势,在这样的背景下,人们对日常生活水平和精神需求不断提升,进一步导致了社会各界对基础设施的需求与日俱增.根据市场调查不难发现,如果仍然按照以国家单位为核心的单一投资模式进行项目运营管理,易于造成基础设施项目的发展受到影响乃至造成投资的失败,从而造成基础设施的供给不足,这也会直接导致我国人们能够享受到的生活质量下降,甚至产生社会矛盾.立足于当下国情,PPP模式的出现受到了政府的青睐,得到了迅速的推广. 相似文献
27.
28.
29.
在《国家职业教育改革实施方案》《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)》等文件的要求下,“三教”改革越来越受到重视。特别是课程改革,通过课程改革可以有效地推进教材和教师的改革,进而提升教育教学管理的信息化水平,树立现代质量文化,保证人才培养质量。会计专业的成本核算与管理课程开设历史悠久,存在着计算公式多、学生前学后忘、缺乏系统性等多方面的问题。基于此,文章从组建师资队伍、配强配好指挥棒等六个方面入手,结合课程诊改,具体探索如何通过STEAM教学理念的项目化教学改革解决上述问题。 相似文献