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111.
《金融论坛》2022,(6):F0003-F0003
请按以下体例要求投稿:一、文章第一页包含的信息1.作者简介。通讯作者简介为:作者姓名(通讯作者),工作单位或就读学校及院系,职务(可不加)、职称或最高学位(所在地,邮编),E-mail;非通讯作者简介为:作者姓名,工作单位或就读学校及院系,职务(可不加)、职称或最高学位。  相似文献   
112.
《金融论坛》2022,(4):F0003-F0003
请按以下体例要求投稿:一、文章第一页包含的信息1.作者简介。通讯作者简介为:作者姓名(通讯作者),工作单位或就读学校及院系,职务(可不加)、职称或最高学位(所在地,邮编),E-mail;非通讯作者简介为:作者姓名,工作单位或就读学校及院系,职务(可不加)、职称或最高学位。(1)是否加注“通讯作者”由作者决定。(2)作者数量不超过四位。每一名作者标注的职务、职称、最高学位的总数不超过3个。(3)职称标注:教授、副教授、讲师、研究员等;最高学位标注:博士(生)、硕士(生)、本科(生)。(4)电子信箱只留一个,如超过一个则编辑部只保留第一个。(5)作者为课题组时,只列出课题组负责人、执笔人和主要成员的姓名即可。  相似文献   
113.
我国大学评价的现状、问题与对策   总被引:5,自引:1,他引:5  
基于对国内大学评价的关注,详细介绍了国内外大学评价的现状,并对我国大学评价中所存在的主要问题进行了简要分析,初步提出了看法和改进建议。  相似文献   
114.
一、财务预算是学校进行经济活动的前提和依据,是加强财务管理的中心环节目前,学校财务管理仍然是以预算管理为中心,以达到社会效益和经济效益最佳的管理体制,这就决定了预算在财务管理中处于极其重要的中心地位。  相似文献   
115.
从五个方面就高校管理如何代鉴现代企业管理的理论和方法提出了一定的见解。  相似文献   
116.
《经济师》2005,(11):F0002-F0002
深圳职业技术学院经济管理学院是在学校改革管理体制,实行学院制管理的思想指导下,撤销原经济系、管理系、旅游系,在以上三个系和原经济与社会发展研究中心的基础上,于2004年7月18日成立。  相似文献   
117.
刘会平 《经济师》2004,(8):96-97
互联网作为信息传播的新媒体 ,越来越成为学生获取知识和种种信息的重要渠道 ,同时对学生的价值观和人生信仰等产生广泛和深刻的影响 ,既有积极的影响 ,又有消极的影响。如何根据“趋利避害”的原则 ,利用网络的正面优势促进学生全面、健康的发展 ,是每一位思想政治教育工作者面临的重大课题。  相似文献   
118.
一个商学院,只为教学生写写论文,或者是培养出明星学生吗?那是一所大学的使命吗7有时需要务“虚”这个学校为什么要存在,社会责任与使命是什么?张维迎教授曾写了本书《大学的逻辑》,其中提到一个深刻的道理,中国大学应该以人为本。培育人才要以为社会提供智麓、创造能力为本。  相似文献   
119.
邂逅审计     
李妍 《宁夏审计》2004,(5):46-46
十年前,我从财经学校审计专业毕业后.由于某些原因.与审计擦肩而过成为一名行政单位的会计。十年里.每每与审计人员相遇.或业务往来,或谈笑闲聊.心里总是由不住升起一丝感慨:我本应该属于这个行列的。随着时间推移.选种感慨和渴望成了心中久久不散的一个结。审计情素慢慢堆积.日见增长。加入审计行列,成了我心中的梦想。  相似文献   
120.
义务教育均衡化发展是保障受教育者教育权利、教育民主和公平的问题,也是义务教育的本质要求。当前义务教育不均衡主要是农村薄弱学校的存在,原因有:经费短缺、师资薄弱、设施落后、布局失调。解决问题的策略主要是加大投入、政策倾斜、提高教师的专业化水平、形成正确的评价。  相似文献   
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