探索校企结合的保险教育新途径

近年来,我国保险业发展很快,亟需高素质的一线人才,单纯依靠学校培养或企业培训均有其局限性.根据我国目前实际情况,可从培养人才的源头抓起,整合保险教育资源,形成以学校培养为主,企业培训为辅,学界与业界融合这种方式来解决保险教育与市场脱节的问题,建立校企合作的人才培养途径.     

用理性关注民办教育——以现代企业精神锻造现代学校制度——对椒江“现代学校制度”实践的理性思考

中国教育学会椒江教育改革试验区在“教育股份制”办学基础上提出的“现代学校制度”及其实践，对现行政府、学校、市场和社会之间的传统结构提出了一系列值得深入探讨的问题．借鉴现代企业制度的分析框架，我们可以把椒江推行的“现代学校制度”界定为：以学校法人制度和法人治理结构为基础，以学校依法自主经营为核心，市场机制在教育资源配置中发挥基础作用，政府专注于制度建设和公平保障的现代学校教育体系。     

高校利用信贷资金的风险特征探析

高校利用信贷资金有效形成优质高等教育资源，促进了学校的发展，但也面临风险。本在充分把握高校贷款特点的基础上，对高校贷款的风险特征进行全面分析。     

高等学校抓住战略机遇期发展的思考

21世纪头20年是中国经济和社会发展的重要战略机遇期，也是高等学校可以大有作为的难得的历史机遇。提出了我国高校必须抓住战略机遇期，走更新观念、深化改革，开门办学、特色立校，调整结构、适度发展，制度创新、科技兴校之路，从而实现全面发展。     

对职教资源整合中被并入学校定位的思考

为贯彻全国全省职教会议和全市教育工作会议精神，围绕我市建设区域性职业教育中心的目标，坚持协调发展；同时按照省教育厅要求各市区域内所有中等职业学校须达到省优（三星级）标准，两年前我市中等职业学校资源整合工作紧锣密鼓，目前已近尾声。通过整合使原先规模偏小，办学条件简陋，资源质量不高的学校，资源得到优化配置，基础能力建设得到改善，整体办学水平得到提高。整合过程中被并入学校校长必须以先进的办学理念和创新精神，     

穷大学生帮穷孩子

陈顺达今年24岁．生于贵州黔西县新仁苗族乡一个山村。2005年．陈顺达被黑龙江大学录取．由于家里经济状况不好．他靠助学贷款．踏入大学校门。     

农业部农民科技教育培训中心中央农业广播电视学校新书介绍

1．《花坛花卉栽培及病虫害防治技术》（32开本，定价：8．50元／本）,2．《年宵盆花生产技术》（32开本，定价：10．50元／本）,3．《杜鹃花生产技术问答》（32开本，定价：6．10元／本）,4．《红掌生产实用技术问答》（32开本，定价：7．00元／本）。     

新疆地区盲人学校体育现状调查

该文对新疆地区盲人学校的体育场地器材、体育师资队伍、体育教学等方面作了调查，以便为新疆特殊教育学校体育工作提供依据并在对调查结果分析的基础上提出可行性建议。     

广东省财经学校今年招生喜获“大丰收”

广东省财经学校今年招生工作喜获“大丰收”，实际报到人数和办学规模再创新高，双双取得历史性突破。截至8月底，学校共招收新生2509人，首次实现当年招生突破2000人。其中，南海校区所有专业额满爆棚，实际缴费注册人数1336人；广州校区实际缴费注册人数952人；其他教学点221人。目前，学校在校生总人数近5000人，办学规模较2006年增加了2000人。     

浅析职业技术教育师资与高等复合型人才的培养

职业教育的师资问题一直是职业技术教育发展的一个关键性问题。当今时代的职技师资应该是在专业理论上具有宽厚基础，在专业技能上有较强的实践操作能力，同时又具有特定的教学和创新能力，符合教师专业化要求的高等复合型人才。