在中学体育教学中开展拓展训练的可行性分析

为了丰富和完善目前学校体育的教学模式,改善学生的身心健康状况,增强他们的社会适应能力,将"拓展训练"的基本理念和项目引入学校体育教学,实现二者的融合,是教育面向社会、全面提高学生素质的一种时代需要和趋势.     

农村"留守学生"教育不容乐观

在西部地区农村,因父母外出打工而出现的"留守学生"情况相当普遍。而所涉及的教育问题,是当前新农村建设面临的重大课题,更是社会关注亟须解决的问题。     

从“郁闷”到“阳光灿烂”——浅谈如何引导学生摆脱心理不平衡

学生的郁闷反应出心理发展的不平衡,产生的原因主要来自三个方面:家庭、学校、社会;摆脱心理不平衡状态可以通过正确的行为引导加以矫正。     

学校德育工作的创新思考

20 0 1年 1 0月 ,中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》。 2 0 0 2年 4月 ,齐齐哈尔市教育局制定了《关于进一步加强教师职业道德建设的决定》,在全国率先颁布、实施“德育规程”,这一举措无疑使齐市的学校德育工作在科学化的道路上迈进了一大步 ,但在具体实践中 ,还有许多问题值得认真研究。为此 ,我们结合现行德育中的一些不尽如人意之处 ,就学校德育工作创新问题 ,尝试着从德育的内容、形式和方法上做一探讨。一、从“大事”走向“小事”我们的德育内容 ,传统上似乎尽是些高、大、全的理论及人与事 ,把德育等同于思想政治工作。这些正…     

部门利益是政府转型的最大障碍

教育乱收费已经不是一个新问题了.国家发改委每年到二三月的时候都要照例公布几个乱收费的学校,被曝光的学校照例要喊几句"冤",舆论呢照例要表达几声义愤,然后一切都不了了之,第二年再重复这一过程,就好像一出在舞台上演的戏,什么时候哪个角色上场表达何种动作,观众一目了然.     

未成年人道德建设中的链条缺失

目前未成年人的思想教育工作，之所以花费了很大力气，效果却不甚理想。主要的原因是：学校、家庭、社会和政府等方面积极作用发挥不够充分、不够和谐一致，还没有认真炼制好教育链条的四个“环”，没能切实构建好这条“链”。具体表现在。     

以科学发展观为指导强化财务管理

一、以科学发展观为指导,以实现责、权、利的协调统一为核心,以分层理财、适度分权、全程监控、合理评价、有效激励、科学调控为主线,对单位内部的经济活动进行跟踪管理、监督、控制、分析、评价、激励,在高等学校内部建立起充满活力、高效有序的理财机制.