香港高校的魅力

高考过后，招生大潮再次涌来。今年，在这股大潮中，有一股来自香江的力量掀起了不小的浪花——香港大学、香港中文大学、香港城市大学等8所高校在内地多个省市招收本科生。其中，香港中文大学和香港城市大学经教育部批准，被列入全国普通高校第一批录取的重点高校名单，其余6所高校则自主招生。     

语文教学原则研究十年述评

语文教学原则是对语文教学规律的反映,是处理语文教学基本矛盾的准绳。真正的语文教学原则理论研究是改革开放以后的事。从1993年至今,我国语文教学原则研究在批判继承前人研究成果的基础上,在突出语文课特色、体现时代意识、确立研究范式等方面取得了一定的成绩,但也存在人云亦云、理论水平低、主体性特征不强等缺点。     

论英汉习语语篇翻译中的形象处理

习语是一种文化的历史积淀，而习语的译者是源语文化和译语文化信息传译的协调人．习语翻译的关键在于保证源语习语文化信息传递的效度，即译语必须能充分体现源语习语的形象、喻义、修辞等内涵．本文试从习语语篇中的文化语境这一角度，探讨英汉习语翻译中形象处理的原则和方法。     

论语文教学对学生创造性思维能力的培养

文章认为在语文教学中,应结合学科特点,注重学生创造性思维能力的培养,应激趣激疑,激发创造的欲望;巧用“空白”,放飞创新的翅膀;发挥想象,展开“辐射”式思维;突破常规,训练“求异”思维。     

中专学校语文教学的几点思考

中专语文教育具有鲜明的实践性和应用性。语文教学要适应社会发展的需要,树立新的理念,改变陈旧的教学方法,使语文教学在中专教育中向正确的轨道纵深发展。文章结合中专学校教育的特点,就语文教学的重要性,教学内容的实用性,教学方法的多样性等问题进行了论述。     

新东方 俞敏洪:企业家的一个重要标签是家国情怀

1978年,我第一次参加高考。也是在那一年,党的十一届三中全会做出了把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。经过三年拼搏,1980年,我从江苏农村考入北京大学,在北大当了五年学生、六年老师。     

关于中学语文教学创新设计的思考

当今的社会是竞争的社会，是机遇与挑战并存的社会。作为一名教育工作者，肩负着教书育人的双重责任。所以，要更新观念，勇于创新，并以新的理念、新的方式方法来影响学生，使之更快地适应社会，服务于社会。从而在社会上能更好地立足。在这种新的环境下，语文教学也面临着改革创新，但要想创新，必须打破旧的框框，走出以往教学的误区，只有这样，才能开辟出一片新天地。     

转变教学思路,提高教学效率

语文教学要减少课时,减轻学生过重作业负担,又要提高质量,出路只有一条,改革教学,提高效率。改革语文教学,要加强语言文字训练,这已初步形成共识。本文就如何落实语言文字训练,谈谈教学思路的转变。     

语文教学与学生创新思维的培养

素质教育是提高全民族的素质和促进人的全面发展的教育，而培养人的创新精神与实践能力则是素质教育的核心所在，诺贝尔物理奖获得者朱棣文讲过“要想在科学上取得成就，最重要的一点就是学会用与别人不同的思维方式，别人忽略的思维方式来思考问题”。这就是创新思维。因此，创新思维又具有显著的特征，即独立的知识结构、积极的求异性、创造性的观察、想像力。这些特征不仅能激发学生思维潜在的创新求异思维，保证他们正确分析解决问题，并将他们迁移到学习、     

小学生生活作文的实践和思考

作文教学作为语文教学的重要组成部分。作文教育生活化、儿童化越来越受到语文教师的重视。