基于大学生消费者的主题奶茶市场分析

近年来,奶茶市场生机勃勃,各大奶茶品牌尽显特色,吸引着越来越多的年轻人进行消费,尤其是大学生群体。店铺特色中以主题较为突出,通过店铺装修,营造主题氛围,进而进行奶茶产品等的营销。本文基于大学生群体对主题奶茶市场进行调查分析,主要分析现下大学生喜欢的主题风格以及消费偏好,指出痛点,并给出总结。     

贫困大学生思想政治教育中人文关怀策略研究

在党的十九大报告中,习近平总书记提出要将党的教育方针全面贯彻,将立德树人的任务落到实处,促进素质教育发展,力求为社会输入德智体美全面发展的高素质人才,建设社会主义新中国,实现人才强国。目前,我国对于教育公平问题的重视程度可见一斑,所以要推进高等教育公平,就势必要对大学生中的部分特殊群体予以特别关注。虽然思想政治教育中人文关怀程度呈明显的上升趋势,但是不可否认的是对贫困大学生这一特殊群体的思想政治教育人文关怀还远远不够。因此,为了将党的教育方针加以贯彻,将立德树人的任务落到实处,促进素质教育的全面发展,有必要明确地研究如何对贫困大学生实施思想政治教育的人文关怀。     

高职院校电子商务专业师德建设探究

电子商务专业是当前高职类学生填报志愿的热门选择,随着学生数量的增加,高职院校在不断壮大电商教师队伍的同时,往往只关注到教师的专业领域和岗位技能是否符合要求,却忽视了师德建设的重要性。本文通过分析当前高职电商专业师德建设的困境,针对性地提出了三个建设路径,分别是搭建"新六德"构建精魂、完善体系构建监管机制、创新培育路径全方位开展。     

"双高"时代高职教师评价体系重构:思考与实践

在分析现行高职教师评价体系面临的现实困境的基础上,提出"双高"建设时代高职教师评价体系重构的创新思维:以"立德树人"为核心基础,遵循教师结构化分层分类评价思想,基于高职教师智能化评价系统,融合多元评价主体,综合施用定量和定性评价、个体和团体评价策略,突出教师工作实绩和贡献、专业能力和综合业绩评价导向,实现由"过程性评价...     

“四史”教育对培养大学生理想信念的作用及路径建议

“四史”教育以党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史为主要教育内容,是培养大学生树立崇高理想信念的重要途径和关键着力点。“四史”教育政治方向鲜明、内容指向明确、价值意蕴深厚,有助于大学生确立正确历史观,坚定信仰信念信心;强化政治认同,激发干事创业热情;将“小我”融入“大我”,与党和国家同向同行;促进知行合一,投身中华民族复兴伟业。高校可以通过用好思政课堂、组织社会实践、优化校园环境、丰富信息手段,进一步提升以“四史”教育培养大学生理想信念的实效性。     

短视频内容对当代青年就业观的影响探讨——基于长沙市高校的问卷调查分析

短视频以其极强的渗透力深入大学生群体,带来了新的机遇与挑战。本课题以长沙市五所高校为主要研究对象,以发放调查问卷的方式收集信息,通过研究短视频内容对大学生就业观的冲击,为指导当代大学生就业作参考,同时为政府制定相关就业政策提供依据,助力大学生就业之路。     

净化“饭圈”文化 匡正“价值”观念——“清朗”网络生态下“饭圈文化”治理与青年大学生价值观塑造研究的价值意蕴

随着偶像经济的兴起,越来越多的青年人加入到“追星”的行列中,“饭圈”文化也因此衍生开来。在商业经济的推动下,“饭圈”出现造谣攻击、高额消费、互撕谩骂等丑恶现象,“疯狂”的“饭圈文化”不仅干扰了正常传播秩序,更是直接危害到处于“拔节孕穗期”的青年大学生的健康成长,成为社会各界亟须破解的难题。通过对饭圈文化的危害进行梳理,“清朗·‘饭圈’乱象整治”专项行动,推动“饭圈”文化实现良性发展,探究出“清朗”网络生态下“饭圈文化”治理与青年大学生价值观塑造的价值意蕴。     

疫情背景下高职会计专业《审计实务》网课教学实践与反思

受新冠疫情的影响,我们校会计专业学生2019-2020两学期的理论课程需要在网络上进行,这对于老师和学生均是一次前所未有的考验。学校审计教研室两位授课老师在课前准备、教案设计、课程资源、教学网络平台选择、教学过程控制等环节均做了充分的准备,并对教学成果进行了分析,对教学环节的不足之处进行了反思,以期能够更好地促进今后的教学工作。