人力资源会计基本假设初探

重视和加强人力资源投资是促进一国经济持续增长的关键。人力资源具有特殊性。可从物化假设、会计主体假设、持续经营假设、会计期间假设、可计量假设、管理决定假设、决策有用性假设等方面正确认识人力资源会计基本假设。     

新时期职业教育集团化办学的内涵解析

本文以职业教育集团化办学的内涵解析为逻辑起点,着重分析了“一元主体”、“二元主体”、“多元主体”等职业教育集团化办学的主体,初步总结了组织性、民间性、公益性、自治性等职业教育集团化办学的基本属性,简要归纳了产教融合型、股份融资型、政府主导型、企业主导型等职业教育集团化办学的主要类型,从而对新时期职业教育集团化办学科学内涵进行了比较全面、深入而详尽地解析。     

扩大内需的基点选择

面对中国目前的内需不足问题,理论界、实践界、政界见仁见智,且实践效果并不理想。主要症结在于诊断有误。中国目前内需不足的实质或根本原因是供给被动。扩大内需基点选择是优化、提升供给,走供给主动之路。这也是我国扩大内需,实现经济稳定增长的现实选择。     

英语颜色词

颜色词是字写作中所运用的主要感官词。古今中外，凡诗歌、散、小说中总免不了要出现一些颜色词。颜色词的正确使用是为了更有效的表达字的思想内容。     

Seminar教学法在“马克思主义基本原理概论”教学中的应用

Seminar教学法符合探究式教学模式,适用于培养学生的自主学习能力和独立分析问题、解决问题的能力。“马克思主义基本原理概论”是高等教育阶段学生的一门必修课,将Seminar教学法应用到该课程的教学中,通过学生之间的小组讨论、分组学习等方式提高学生的学习兴趣,并实现提高学生的理论建构能力、反思能力和创新能力的教学目标。     

基本公共服务均等化的财税体制改革

建立有利于基本公共服务均等化①的财税体制保障制度是和谐社会的内在要求。实现基本公共服务均等化,必须从财政支出体制和收入体制的改革入手:改革和完善财政支出结构,解决政府越位和缺位问题,加大财政对基本公共服务领域的投入力度;健全中央和地方财力与事权相匹配的体制,严格界定各级政府的支出责任;完善中央与地方税收分配比例,推进地方税改革,改革财产税制,充裕地方财政,形成有利于基本公共服务均等化的转移支付机制。     

Telecommunications and economic development – The 20th century: The building of an evidence base

The literature on the relation between telecommunications and economic development published during the 20th century has been reviewed. It all began in 1963 with the publication of the Jipp curve. Over the twenty years that followed, there was hardly any noteworthy, at least academic, contribution. Already in the eighties, the debate was still focused towards the role of telecommunications in the integration of developing countries into the world economy. In the last decade of the century, subsequent research broadened the scope –the lack of an adequate telecommunication infrastructure is a serious drawback for any country–, and also made a qualitative and quantitative jump forward.     

上海地下空间信息基础平台标准制定探究

在上海地下空间信息基础平台及其关键技术研究项目成果和实践的基础上,阐述了对上海地下空间信息基础平台标准制定的初步认识和思考,重点介绍了平台标准建设的作用和意义、平台标准制定需求分析、规范方法、平台标准体系及其主要内容等：总结了上海近年来在地下空间信息基础平台标准的最新成果,对于其他大中城市开展地下空间信息基础平台及其标准建设具有一定的借鉴作用。     

农民合作社的基本能力对其规范程度的影响*——以内蒙古多伦县为例

[目的]文章旨在实证分析农牧交错区农民合作社的基本能力对合作社规范程度的影响,农民合作社大规模发展的同时,合作社中大量不规范现象的存在,致使合作社难以发挥组织农民互助合作的作用,也使国家对合作社的各项扶持惠农政策落空,严重影响了合作社事业的健康发展。目前对于合作社“规范性”问题的特征与成因的分析多以理论思辨和个案探讨为主,并且研究对象多是南方山地丘陵地带的农民合作社。[方法]研究以农民合作社为对象,采用内蒙古自治区多伦县系统抽样得来的77个合作社横截面数据,通过系统收集的各合作社章程、惠顾返还数据及决策权分配情况作为合作社规范程度的考核指标。[结果]合作社的股权结构、理事长身份、信用等级、政府项目支持和销售市场都会显著影响合作社的规范程度而合作社的内部社会关系和股东背景在合作社规范程度方面无显著影响,拥有更好的制度表现和更广的销售市场的合作社更可能是规范合作社。[结论]合作社的基本能力对其规范程度有显著影响,农村能人担任理事长,并且股权结构更加平均分配的合作社更大概率是规范合作社。而外部支持如政府项目、信用等级和销售市场,对合作社规范程度也有显著影响。该研究从基本能力的角度进一步丰富和解释了农民合作社规范程度的影响因素,为农民合作社管理制度的完善提供了参考案例。     

“宽口径、厚基础”的教学目标与教学实践——《〈资本论〉选读》课教学体会

宽口径、厚基础、强能力、高素质"是我国高校确定的教学思想和学生培养目标。本文认为:高校应把培养高素质的专门人才作为目标,必须加强专业主干课的教学力度,在课时分配上向专业主干课倾斜,这要求适当压缩所开课程的门数,更重要的是尽量避免或减少各门课程在内容上不必要的重复,以腾出教学时间,加强专业主干课的教学。