论人力资源系统的设计理念及产品规划

为了提高现代化企业中人才管理的优势,从四个方面论述了人力资源管理的设计理念,并将人力资源管理上升到战略性管理的高度,从基础业务层、战略扩展业务层,到决策支持层三个层面阐述了人力资源管理的产品规划蓝图。最后展望了通过对人力资源管理系统的实施给企业带来的经济效益。     

旅游管理专业人才培养模式与质量保证体系研究

在高速发展的旅游业背景条件下 ,旅游管理专业人才的培养已成为一个极具现实和理论研究价值的焦点 ,本文剖析了我国旅游人才培养的现状 ,提出了旅游人才培养的相关模式 ,并建立了质量保证体系 ,以确保旅游人才的高品质素质并支撑旅游业的可持续发展。     

模糊数学在人力资源管理绩效评价中的应用研究

随着全球经济一体化进程的加快,企业与企业之间的竞争越来越表现为人才的竞争。人力资源的开发与管理在企业管理中的地位尤为显得重要,那么如何引导和积极地推进人力资源的开发与管理工作呢?其中很重要的一环是人力资源管理绩效的综合评价。研究人力资源管理评价指标,探讨模糊数学在人力资源管理评价中的应用,构建人力资源管理模糊综合评价模型,为加强公司人力资源管理提供了依据。     

人力资源管理专业人才培养方法探讨——基于胜任素质模型的视角

为顺应社会发展对人力资源管理专业人才的需求,培养多层次、高质量的人力资源管理专业人才,需要从胜任素质模型的角度分析、考察各层次人力资源管理专业人才的素质、能力差异,并采用相应的人才培养方法。     

组织内人力资源招聘业务从业人员分析

招聘业务是组织中人力资源管理业务模块的主要组成部分,其从业人员的素质特征会对招聘质量乃至组织整体人力资源管理产生影响。通过对311个招聘从业人员的问卷进行分析,招聘从业人员在不同性质、不同规模、不同产业类型的组织中存在着差异化的分布特征,其自身的学历、职业资格水平等也存在差异化的分布特征。     

职业生涯规划下高职税务专业课程设置探析

高职教育的主要教学目标是为社会提供高级技术型人才。高职税务专业学生的职业生涯规划课程设置就是结合税务专业高职生的教育目标,希望通过学校教育,使税务专业高职学生全面掌握实现目标应该学习的基础理论与实践课程,帮助税务专业学生实现其人生价值和理想。     

对组建组织加强企业竞争力的人力资源管理模式的思考

作为构建企业竞争力的有效手段,组织能力的三大支柱分别是员工能力,员工思维模式和员上治理方式,本文从这三大支柱出发,进行了对组建加强企业竞争力的人力资源管理模式的思考。     

基于角色的HR从业人员的培训研究

现代人力资源管理在企业管理中起着无可替代的重要作用,提高HR从业人员培训的有效性也是企业日益重视的话题。在HR从业人员目前的培训仍存在诸多问题的现状下,本文引入了社会心理学中的角色理论,通过分析HR从业人员的"角色丛",确定关键核心能力,构建基于角色的培训体系。     

Marketing Communication Techniques in a Church Setting

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Enhancing knowledge exchange and combination through HR practices: reflexivity as a translation process

Knowledge‐intensive firms need to encourage their employees to engage in knowledge exchange and combination (KEC) so as to create the new knowledge that is core to their success. HRM has the potential to play a key role in encouraging KEC, but relatively little is known about the micro‐processes through which HRM and KEC are linked. Based on a sample of 498 knowledge workers in 14 knowledge‐intensive firms in the pharmaceutical and information and communications technology sectors in Ireland and the UK, this study focuses on the knowledge workers themselves and their perceptions of how HR practices influence KEC. In so doing, we drill down into the micro‐foundations of the proposed linkages between HRM and knowledge creation, proffering reflexivity as a translation process in understanding these linkages.