产学研联盟关系品质影响因素实证研究

在西方关系联结理论基础上,引入中国社会特有的“关系”变量,构建了包括西方关系变量、中国本土关系变量和信任在内的产学研联盟关系品质影响因素结构方程模型,并利用117份有效样本数据,对所建立的理论模型进行了实证检验。结果表明：西方关系联结中的社会性联结与结构性联结对信任有显著正影响,但功能性联结对信任影响不显著;中国社会关系网络中的情感性关系与工具性关系对信任有显著正影响,其中,工具性关系影响效果较大;信任对产学研联盟伙伴间关系品质有显著正影响。     

食用油质量检测研究进展

食用油质量检测需要按照相关的技术指标,凭借可靠的检测方法进行。基于此,针对食用油质量检测的相关技术指标进行简要介绍,然后从电导法、色谱法及光谱法等方面,逐一阐述食用油质量检测的不同方法及其具体运用,以期给予相关工作者一些参考,能够不断提升食用油质量检测工作效率,保证食用油质量安全。     

基于DEA-Tobit模型的特级资质建筑企业科技创新效率测度

建筑企业研发不足已成为我国企业科技进步与创新发展的一大障碍,面对激烈的国际市场竞争,各地区特级资质建筑企业的科技创新能力与科技进步水平如何是一个值得深入研究的问题。采用DEA-Tobit模型,分析了我国内地31个省（市、区）特级资质建筑企业的科技创新效率。研究结果表明,2011-2013年我国特级资质建筑企业整体发展水平有所上升,但地区发展不平衡,东中部地区明显优于西部地区,部分地区特级资质建筑企业出现投入冗余、产出亏损。在科技创新效率影响因素的检验中发现,人力和财力投入并非越多越好,资源之间的匹配度很重要。     

疫情背景下基于OBE的市场营销学混合式教学设计与实践

成果导向(OBE)的教育理念是一种以学生的学习成果为导向的教育理念,与现有疫情的契合度较高。以市场营销学课程为例,基于OBE的教学理念,以"明确学习成果—设计实现路径—评价学习成果"为主线展开混合式教学设计与实践。教学实施中结合对分课堂模式,教学实践上采用"完全线上"混合式教学模式;在教学评价上采用过程评价与结果评价结合的综合评价模式。通过教学目标、教学实施与教学评价构建循坏系统,迭代提高线上教学质量,以期最终达到预期的学习成果,打造真正的"金课",同时为后疫情时代及以后教学改革提供借鉴。     

基于外部性理论的高等教育财政支出研究——日本的经验及启示

高等教育具有正外部性,政府应该通过财政补贴进行矫正,以促进高等教育资源优化配置。政府对高等教育的财政支出比例的确定应该遵循专业差别原则和动态调整原则。日本政府在高等教育财政支出方面的经验值得我国借鉴。     

城镇居民的大学教育收益率估计:倾向指数匹配方法

本文利用全国综合社会调查数据(CGSS2003),首先使用Probit模型估计了个体上大学的概率,然后运用倾向指数匹配方法估计了2002年我国城镇居民的大学教育收益率.Probit估计结果表明家庭背景及地区对个人上大学的概率具有显著影响.匹配方法估计结果显示,大学毕业相对于高中毕业的教育收益率在79.1%以上,年均超过19.8%.传统的OLS方法估计的大学教育收益率仅为56.1%,低于匹配方法的估计结果.另外,高中组个体的潜在大学教育收益率可能高于大学组的大学教育收益率.     

杜威的德育思想以及对我国学校道德教育的启示

杜威教育思想体系中,德育思想占有重要的地位,他认为道德教育应该生活化,教材应与社会生活连接在一起,研究社威的德育思想对我国学校德育的实施具有一定的借鉴价值。     

“金质工程”标准化体系建设浅析

“金质工程”是国家电子政务建设的重点应用项目,对实现质检信息化全面、协调、可持续发展具有重要意义。文章分析了质检行业信息化的发展现状,阐述了“金质工程”标准化体系建设的必要性和基本原则,提出了“金质工程”标准化体系建设的总体目标和主要内容。     

投资者教育与证券市场稳定的传导机制研究——行为金融学视角的探讨

行为金融学是金融学的最新研究前沿,它突破了传统金融学的观点,从心理学的角度来研究投资者的行为。文章在分析我国投资者存在非理性行为金融现象的基础上,提出了投资者教育机制可以有效治理行为金融的非理性问题,同时,构建数理模型分析了投资者教育实现证券市场稳定的动力学特征,在理论上解释了投资者教育对于证券市场健康、稳定、可持续发展的重要性。本研究对于构建完备有效的我国证券市场投资者教育体系,维护我国证券市场健康持续稳定发展,具有重要的理论与现实意义。     

独立学院教育竞争力指标体系设计

文章在对独立学院教育质量观探讨的基础上,立足于指标体系设计的一般技术要素和独立学院教育竞争力指标体系设计的基本原则,设计了独立学院教育竞争力评价指标体系。