日语学习者写作能力培养的影响因素及策略

日语学习者写作能力的培养一直是日语教育者比较关注的问题,因为此项教学需要长时间的训练才能体现教学效果,所以日语学习者往往对其学习兴趣较低,教学效果也不甚明显。文章总结了笔者在实际教学中调查分析得出的写作能力培养的影响因素,并探讨了文化背景知识的影响,提出了改善教学方法的策略。     

海南“教师口语”教材中训练材料存在的不足

本文通过指出海南教师口语课程教材中训练材料的编写存在的训练材料老套单调,"重文轻理",对所教育对象缺乏针对性,地方适应性不强,过于琐碎等问题,为教师口语的教材建设提供有益的参考。     

浅谈商务谈判中礼貌原则的应用

商务谈判是指不同的经济实体各方为了自身的经济利益和满足对方的需要,通过沟通、协商、妥协、合作、策略等各种方式,把可能的商机确定下来的活动过程.谈判人员的语言艺术水平的高低直接影响了谈判的结果和成效.语用策略是为实现预期的交流目的而灵活应用的语言表达方式和技巧.礼貌作为一种交流工具,是为特定的交流目的服务的、在商务谈判这一特定的环境下,呈现出其独有的规律和作用.     

英语影视语言的特点及翻译方法

影视语言具有通俗易懂、口语性和跨文化等特点,翻译时,应把握作品主题,照顾影片风格,尽量保持影片的原汁原味,使其中的文化内涵和艺术效果得到体现。     

影子训练法在大学英语听力教学中的应用

将同声传译的基本训练方法影子训练法应用到英语听力教学中,可以通过具体语言信息的听辨和具体图式的应用,选择合适的听力材料,提高学生的听力水平。     

旅游翻译视角下的跨文化意识

旅游翻译是一种跨文化交际活动,其目的不仅仅是向外国旅游者介绍中国的旅游景观,同时还起到传播中国文化、促进文化交流的作用。跨文化意识与跨文化交际的成败息息相关。因此,译者首先必须具备文化差异意识,在翻译实践中要努力创建相似的文化建构,要顾及原语字里行间的文化内涵,要寻求文本的文化层面的对等,要努力消除文化干预和文化障碍。只有这样才能实现原语文化和目的与语文化之间的转换。     

大学生外语学习的元认知策略应用研究

自主学习的中心是元认知监控学习,提高大学生外语自主学习能力或元认知水平的重要途径是在学习中实施元认知策略。在大学外语教学中,只有重视对学生元认知策略的培养,才能建构新型的自主学习模式。     

语言Q值与小语种语言存亡边界——基于语言经济学的模型

基于语言的人力资本性质,引入语言"Q值"量化其经济价值,并以此修正Grin模型分析小语种语言存在的必要性.分析结果表明:(1)语言的Q值越大时,也即这种语言的生命力越强时,人们投入这种语言的时间就会越多;(2)基于文化和政治上的原因,在小语种语言有必要保护的前提下,刻画出小语种语言存亡边界、改变小语种语言的语言态度以及小语种语言的使用人数,可以使小语种语言从死亡区进入生存区;(3)在对小语种语言保护的制度安排中,持久增加使用小语种语言的人数十分重要.     

Linking words in economic discourse: Implications for macroeconomic forecasts

This paper develops indicators of unstructured press information by exploiting word vector representations. A model is trained using a corpus covering 90 years of Wall Street Journal content. The information content of the indicators is assessed through business cycle forecast exercises. The vector representations can learn meaningful word associations that are exploited to construct indicators of uncertainty. In-sample and out-of-sample forecast exercises show that the indicators contain valuable information regarding future economic activity. The combination of indices associated with different subjective states (e.g., uncertainty, fear, pessimism) results in further gains in information content. The documented performance is unmatched by previous dictionary-based word counting techniques proposed in the literature.     

对外汉语专业课程改革刍议

课程改革是对外汉语专业建设的一个重要方面,是决定学科发展和人才培齐规格的关键因素.目前,对外汉语专业课程设置欠合理,课程特色不够鲜明.因此应首先从学科定位入手,积极优化课程设置,同时教学内容应突出对比和比较的原则,以彰显对外汉语专业的特色,提高人才培养的核心竞争力.