基于物联网技术的智能购物车设计

为了有效解决超市中出现的排队等待结账难、手推购物车不方便、寻找目标商品难等问题,设计了基于超高频率射频识别技术和超宽带室内定位技术,并辅以手机网页和云端大数据库完成的智能购物车系统,在车载自助结账系统、购物车智能跟随系统、云端大数据库自主导航系统3个方面做了突破。首先,顾客进入到超市之后,只需要扫码领取一辆智能购物车,然后便可以在手机上完成对购物车的操控,同时手机的网页也会实时显示顾客的购物信息,最后,顾客不再需要排队等待结账,只需要在手机网页上完成支付即可。设计结果表明,智能购物车可以有效解决超市中存在的问题,实现购物过程的全自助。设计方案可应用于智能超市,取代传统超市的人工结账和导购,可以有效缓解超市人员的工作压力。     

企业开放式创新中外部知识获取能力评价

界定了开放式创新和外部知识获取能力的概念定义,从外部知识获取战略、知识识别能力、知识获取方式、知识传递路径、员工知识学习能力和知识获取技术六个方面构建开放式创新中外部知识获取能力评价指标体系,并利用模糊一致偏好关系确定各级指标的权重。针对外部知识获取能力难以量化描述的特点,利用改进的云评价方法构建外部知识获取能力的综合云评价模型。最后,以某石油装备制造企业为例,阐述了开放式创新中外部知识获取能力评价过程,并分析了评价结果。     

云环境下IT企业联盟信息平台设计

随着社会的不断发展,信息产业在社会中的地位越来越显著,建立IT产业联盟可以使IT企业之间进行寻求资源互补、推动技术创新、实现知识共享。本课题是基于云环境的条件下建立的信息平台,通过采用B/S架构的数据库形式来进行存储信息,利用云计算的数据存储大量化、透明化等特点解决用户所需,无论是企业还是个人都可以在本平台找到自己所需要的项目、求职等信息,最终达到企业与企业、企业与个人、个人与个人之间联盟处理问题的效果并解决一些实际的问题。     

大数据及可信技术初探

随着信息技术的不断发展,数据产生途径越来越广泛,数据量日益增加,人们对于“大数据”的研究越来越深入,但数据的有效性、安全性和可信性方面的保证技术却不是特别完善。本文阐述了“大数据”的相关概念、特征和数据产生的渠道,详细介绍了“大数据”的处理技术以及数据的可信技术。     

低碳型信息化CCAI平台的研究初探

现在,绿色化、低碳化已经应用到社会生活可持续发展的很多方面了,而在教学中,随着网络信息化技术的发展,以及云计算的出现,在教学活动中采用云计算辅助教学平台可以有效的调动学生的学习积极性,提高教学质量,降低学校的运营成本,达到低碳化节能减排保护环境的目的。     

重构我国电子商务物流—以淘宝的云物流模式为例

文中在对现有电子商务物流模式深入分析的基础上,借鉴国内外电子商务物流解决方式的成功案例提出了淘宝网云储存物流的解决模式,以求实现淘宝网、第三方物流公司、卖家和买家多赢的局面,并在此基础上提出了云储存生态系统的概念,促进电子商务物流乃至中国物流业的快速发展。     

云制造环境下制造能力共享的动态策略分析

本文在物联网环境下,考虑制造商剩余制造能力共享的动态性及对需求产生的影响,借助微分博弈研究了单个云平台和制造商构成的两级供应链制造能力共享问题。分析了供应链中制造商占主导的Stackelberg博弈、纵向合作以及云平台提出成本分担契约的情形,构建了相应的动态模型,得到反馈均衡策略及利润;发现合作共享能提高供应链整体利润,一定条件下实施的成本分担契约能实现供应链的协调;最后,通过数值分析,验证了结论的有效性。     

云环境下属地高校数字图书馆联盟智库服务平台的构建

本文对云计算的含义及特征进行了梳理,在此基础上,对云计算环境下属地高校数字图书馆智库服务的特点进行了分析,并尝试构建了一个基于云计算环境下的区域高校数字图书馆智库服务平台及体系。     

基于云计算技术高校图书馆平台资源利用

目前,图书馆信息化建设已经在各高校广泛普及,并占据着越来越重要的位置,学生通过电子教室、数字图书馆,以及校园共享各类学习资料、学术论文、视频文件等,可以将信息的快速访问和有效利用相结合。本文论述了基于云计算技术高校图书馆平台资源的利用,进一步阐明了云计算对图书馆的作用,随着科技的发展,高校图书馆已经成为高校提高教学科研水平的重要支柱之一,开展基于云计算机的图书馆建设模式,成为各高校信息资源共享的新发展方向,不仅满足教师和学生对大量文件级数据共享的需求,同时,还可按需提供存储容量的灵活扩展,以较少的IT投入解决教育科研资源共享及存储问题。     

基于云计算的移动学习优势

近些年,随着云计算技术的迅猛发展,这种通过互联网以服务的方式提供动态可伸缩的虚拟化的资源的计算模式越来越多的渗透在日常生活的各个领域。在教育领域,云计算的出现实现了移动通讯设备应用于教学中,使得传统的计算机及网络辅助教学进入到一个新的阶段,即云计算辅助教学,同时也为远程教学打开一条新的、更高效、更便捷的途径。