浅谈通信运营企业预算管理

科学健全的全面预算管理体系是公司管理的关键。本文作者结合自己多年的实际工作经验,对通信运营企业预算管理相关问题进行分析探讨,仅供参考。     

万科企业品牌的营销沟通策略

文中从广告沟通、公关活动沟通、企业CEO营销沟通、绿色营销沟通等几个方面,对万科企业品牌的营销沟通策略行研究与分析。认为,万科在选择不同的沟通手段去提升品牌形象和影响品牌资产的动作中有三个方面值得肯定:一是强调信息的一致性,所有沟通手段和目标始终正确传递品牌定位;二是对不同营销沟通手段进行科学组合,努力做到整体大于部分之和;三是不断推进营销沟通内容的深入和营销手段的创新,最大化营销沟通效果。     

城乡互动中教师交流的策略探析

本文提及的教师交流策略包括城市学校选派"名师团队"到农村学校进行"帮扶"工作,农村学校选派骨干教师到城市学校进行"浸润式"学习;采用"波纹式"互动方式,由点带面、邻近互动;不借助信息技术手段的教师交流时间不能太短,要在农村学校的师生习惯于新的教学手段、教学理念以后才能停止;以信息技术手段,尤其是以计算机网络为媒介的后期服务、培训等工作不能间断。     

大学生跨文化交际能力的自我培养模式研究

针对我国外语教学缺乏真实的跨文化交际环境的实际,教师积极引导大学生进行跨文化交际能力自我培养符合我国国情和普通高校校情。英语教学实践表明：大学生对英语文化知识点的多维扩展式自主学习,可促进和加深他们对目的语语言文化的理解,有助于培养学生的跨文化交际能力,促使他们根据实际主动寻求跨文化交际机会,逐步提高跨文化交际能力。     

中外合作办学中学生跨文化交际能力的培养

经济全球化趋势下,学校间的国际合作越来越普及。本文以无锡工艺职业技术学院中加合作项目为例,针对教学活动中外教与本院师生在互动过程中所产生的矛盾和问题进行探讨分析,旨在说明跨文化交际在外教教学中的重要性,并就如何正确面对文化冲突以及提高跨文化交际能力提出思路和方向。     

艺术类视觉传达方向实践教学改革探索

从艺术类视觉传达专业教育特点和实际出发,主张面向市场,面向未来,将创造性思维训练贯穿于设计教学的全过程,提倡在实践教学中力求务实性、注重创新性、把握延展性、探索交叉性。本文在实践教学改革探索上侧重:艺术类视觉传达方向实践教学性质、教学模式、实践基地建设等几个方面不断探索,力争课堂教学与社会需求结合,与公司模式结合,创造有特色的实践教学模式,惟其在实践中整合才能发展,惟其创新才会突破,培养出复合性的实用艺术人才。     

团队多元性对团队行为的研究综述

团队多元性是近20年来组织行为学中研究的热点问题,引起了国内外学者的广泛关注。文章在国内外相关理论基础上,介绍了团队多元性的概念、维度与测量方法,评述了团队多元性对团队行为的影响,对未来的研究提出一些建议。     

分众时代广告媒体传播策略探析

广告媒体传播策略是企业营销战略的重要一环,媒体组合的终极目标是协助达成产品营销的目的,而营销的成功有赖于杰出的广告媒体组合策略。文章试从分众时代下,目标受众的生活片段实施立体化、无缝化传播策略角度,探讨广告的媒体传播策略。     

Value relevance of blog visibility

This study empirically examines the effect of a non-traditional information source, namely a firm's blog visibility on the capital market valuation of firms. After controlling for earnings, book value of equity and other value relevant variables, such as traditional media exposure, R&D spending, and advertising expense, we find a positive association between a firm's blog visibility and its capital market valuation. In addition, we find blog visibility Grange causes trading, not vice versa. Our findings indicate that non-traditional information sources such as blogs help disseminate information and influence consumers' investment decisions by capturing their attention.     

基于传播学视角的网络思想政治教育

基于传播学视角分析,高校网络思想政治教育在传播效果上,能超越时空限制,及时互动;在传播途径上,要借助腾讯QQ、博客、视频等进行在线交流,并开展网上服务,解决学生思想问题;在传播环境上,要净化网络环境,大力营造积极向上、时尚文明的校园网络文化,促进学生健康成长。