珠江三角洲地区涉外企业商务英语人才需求分析及其对专业建设的启示

通过对珠江三角洲地区涉外企业商务英语人才需求的调研分析,了解企业对商务英语人才在职业岗位能力和综合素质等方面的要求,以期为专业建设和改革提供一些指导性建议。     

运用模糊综合决策进行供应商选择

供应链中供应商是否适合企业对到核心企业生产的好坏、成本的高低和产品质量的优劣影响很大。利用模糊综合决策给出了选择供应商的一种简单易行的办法,并举例说明了该方法的可行性与准确性。     

基于校企协同创新的财会人才培养机制的研究与实践

人才培养是高等学校的根本职能。经济与社会的发展要求财会专业必须以培养应用型人才为目标,而现行的财会人才培养模式不能很好地实现这一培养目标,这是我国教育环境形成的客观原因和高校自身主观原因所导致的结果。因此,本文基于校企协同创新的平台,从人才培养目标的定位、课程体系的设置、教学过程的组织设计、教学效果的评价等方面对财会人才培养机制进行了探讨,并提出了该机制运行和实施的保障体系,以期对财会人才的培养能提供借鉴。     

中国金融人才培养的文献统计研究--基于中国知网2006-2012年学术期刊的数据分析

2006年中国金融业全面开放以来,国内就金融人才培养研究进行了积极的探索和改革。为系统反映2006年以来国内金融人才培养的研究现状,以进一步提高我国金融人才培养水平,笔者以中国知网CNKI期刊全文数据库为基础,系统检索了2006—2012年与金融人才培养相关的学术论文,并进行了文献统计分析。研究表明,我国金融人才培养研究的研究方向正在逐步细化、研究视野日益宽广。但学者们的研究方法仍以宏观定性分析为主,今后需加强微观研究与宏观研究的结合,定量研究与定性研究的结合,研究深度也应进一步深化。     

基于共生理论福建省乡村旅游综合体构建研究

针对福建省乡村旅游目前发展中存在的问题,如何提升乡村旅游的综合效益显得尤为重要。鉴于此,文章基于共生理论的视角,将乡村旅游综合体作为乡村旅游的发展方向,提出建立共生机制,通过完善环境诱导机制,强化动力机制,减缓阻尼机制,来构建乡村旅游综合体,促进各共生单元的合作发展,形成乡村旅游综合体互惠共生一体化模式,并最终提升乡村旅游的综合效益。     

基于贯通综合素养成绩评价基础上的贯通素养教育

我校自2015年开始实施高端技术技能人才贯通培养项目,到今年已经进入第四个招生季。贯通培养项目基础教育阶段财贸素养教育的实施逐渐成为这个项目的关注点。本文通过实证研究,对2015级、2016级及2017级三届贯通学生素养教育的实施和素养成绩的评价进行深入研究,探索出我校贯通培养项目基础教育阶段实施财贸素养教育的教育主题、教育实施体系以及方法和途径。     

走旅游人才强国之路——中国旅游人才状况及规划方向

本文介绍了旅游人才规划编写的背景,分析了中国旅游人才的现状,提出了在编制规划中所把握的方向。     

跨国公司在华经营策略分析——百安居并购、欧倍德退出案例对比研究

本文以欧倍德从中国市场退出以及百安居的相对成功为例，分析跨国公司在华经营策略，从而说明如果不根据当地市场需求适时地调整战略决策，即使拥有较高的资本优势和优秀的管理经验也不免经营失败。跨国公司在处理母公司管理模式转移与海外子公司经营管理创新的关系时，应注重东道国的市场环境，选择合适的经营方式，及时地转换经营策略，积极进行管理创新。     

引进海外留学人才的专业化服务提升对策探讨

在经济全球化背景下,人才已成为最稀缺的国际资源。吸引优秀留学人员归国服务是各级政府的重要战略目标之一。文章从分析海外留学人才专业化服务需求入手,针对存在的问题,提出应进一步建立健全引进海外留学人才的工作机制体制、服务机构体系和考核评价体系,使引进海外留学人才工作科学化、规范化和常态化。     

高校科技人才流动意愿现况及相关因素分析

合理有序的人才流动,能够推动资源的优化配置、推动生产力发展。目前国内外关于科技人才流动的研究主要集中在企业人才流动和跨国人才流动研究。高校是国家科技创新体系的重要组成部分。本研究基于对19所985高校理工科R&D科研人员的调查,采用计量分析手段对高校科技人才流动意愿现况和相关因素进行了分析。受访者希望所在高校能通过人员流动产生新想法,但是具体到个人行为上,又因为现有的工作为生活稳定性而不愿流动;年龄因素、住房因素、科研团队因素、家庭生活因素、个人生活需求是影响高校科技人才流动意愿的显著性因素。