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131.
欧阳期林 《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》2007,21(1):91-93
在知识型经济涌现的时代背景下,知识型人才已成为企业的生命源泉,是企业核心竞争力的根本来源。然而,不容忽视的是.知识型人才流失已经成为冲击企业战略决策和运营,影响和制约企业发展的主要障碍。因此,有必要从理论层面和实践层面对企业知识型人才流失造成的冲击进行深入分析,探寻其形成的主要原因,进而提出相应的对策。 相似文献
132.
作为知识型企业代表的高新技术企业,科技人才必须参与企业的剩余收益的分配。从科技人才人力资本的产权特征和内在差异性入手,指出了科技人才参与剩余收益分配的主体地位。并按照权变思想,从企业生命周期角度给出了不同阶段中小型高新技术企业收益分配的基本方法。 相似文献
133.
钟建明 《四川商业高等专科学校学报》2005,13(3):10-13
党中央历届领袖在领导中国社会主义现代化建设中,先后提出了“任人唯贤”、“人才强国”、“人才资源是第一资源”、“以人为本”为核心内容的人才思想理论,科学地阐明了人才的内涵标准、重要性,以及吸引、使用和开发人才的政策、措施、办法,形成了完整的党的人才思想理论体系。 相似文献
134.
高层次人才队伍建设的目标选择 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在我国高层次人才队伍建设现状的基础上,分析了“十一五”期间高层次人才队伍建设面临的形势,针对经济社会发展提出的要求,给出了我国高层次人才的需求预测和高层次人才队伍建设目标选择。 相似文献
135.
论我国生物多样性保护和可持续利用法律体系的重构 总被引:15,自引:0,他引:15
我国生物多样性占世界第八位,但近年生物多样性受胁状况日趋显著。我国尚未建立完善、科学的生物多样性保护法律体系,仅有针对某一特定生物资源的强制性保护立法,缺乏与其他生物资源要素之间必要的立法协调;由于自然资源法成为生物多样性法律规范的构成主体和表现形式,造成我国生物多样性保护机制独立运行的极大障碍,因此应当从生态资源的内在互动关系出发,以生物多样性保护法律体系从传统自然资源法律体系中分离出来为途径,以建立物种复合保护机制为手段,以生物多样性资源产权制度及相应的侵权救济法律制度构建为保障,重构我国生物多样性资源的立法保护体系,从而有效地维护生物圈的正常代谢,最终实现社会生态系统的稳定与发展。 相似文献
136.
培养应用型本科人才是我国经济结构和产业结构调整升级的迫切要求。本文将供应链管理理论引入高校人才培养体系,从高等教育经济的供求关系和教育产业的属性出发,分析了应用型人才的供应链结构,以市场为导向,构建了基于供应链管理思想的应用型本科人才培养流程模型,在供应链管理全过程下建立了包括目标机制、运行机制和保障机制在内的"三元培养机制"。本文是对应用型本科人才培养模式创新的有益探索,对提高人才供应效率,在一定程度上实现教育资源的合理配置有借鉴意义。 相似文献
137.
公共管理类专业人才培养模式存在的问题及改革路径分析——新情境下学生就业前景分析视角 总被引:1,自引:0,他引:1
公共管理类专业的人才培养模式及与之相关的学生就业问题,直接影响着该学科及专业的持续生存和进一步发展。本文认为我校现行公共管理类专业人才培养模式存在的主要问题是教育提供者的人才培养预期、学生的从业发展意愿和社会需求主体吸纳毕业生的条件要求三者之间不相调适,并从中国现实情境下学生就业前景分析视角提出了解决此类问题的我校公共管理类专业人才培养模式改革的基本思路和路径。 相似文献
138.
139.
当今社会,竞争无处不在。然而一切竞争终归为人才的竞争,人才是开创事业之基础、成就事业之根本。因此,科技创新人才的开发、培育、吸引和稳定对于一个地区、一个国家科技事业的发展起着至关重要的作用。本文立足于吉林省科技创新人才培育现状,通过对人才培育环境相关理论的研究,选定影响吉林省科技创新人才培育环境的主要指标,构建了吉林省科技创新人才培育环境评价指标体系。并根据评价指标体系的相关要素,提出完善吉林省人才培育环境的建议,从而培育和吸引更多的高素质科技创新人才,为吉林省科技事业的发展提供帮助。 相似文献
140.
根据20:80法则,企业80%的效益由20%的人才与岗位创造,20%的人才称为企业的核心人才,20%的岗位作为关键岗位,如何有效识别企业的核心人才与关键岗位是企业人力资源开发规划的核心工作.文章从关键胜任力、关键岗位、战略价值和经营价值等方面,定量研究了核心人才与关键岗位的识别和设置.结合核心人才与关键岗位的定义与特征,采用层次分析方法与波士顿矩阵,建立了企业核心人才与关键岗位的识别与匹配模型.通过实例验证了此方法的有效性,并具有较好的实用价值. 相似文献