浅谈新课程标准下数学课堂教学的优化

新课标重在培养学生的自学能力、动手能力及实践探索能力,对教师的教和学生的学都提出了新的要求。为了较好的贯彻新课标的要求,要在课堂教学中下功夫,进行课堂教学优化设计。文章结合具体的教学经验,提出了数学课堂进行教学优化设计的具体方法和措施,以及提高学生主动性和创新性的方法。     

以心脏泵血过程为主线讲好血液循环的体会

在生理学血液循环系统这一章节的授课中,以心脏泵血过程为主线,采用循环系统的解剖结构图谱,归纳图表,演示动态生理过程的多媒体课件等多种手段,将抽象复杂的心脏泵血过程讲得比较透彻直观,将其内容为主线贯穿于血液循环的后续内容中,有助于学生对重点内容的理解,提高授课效果。     

关于科学地设置基础课程为专业课程服务的几点做法

结合专业需要科学地设置基础课程是建立课程体系必要条件,是培养合格高职高专人才的重要途径。     

加强思想政治理论课教师队伍建设的举措

进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设,突破影响思想政治理论课教学效果的主要瓶颈,要在提高"两个素质""三种能力"上下功夫。政治素质是思想政治理论课教师队伍建设的灵魂;业务素质是思想政治理论课教师队伍建设的关键;有较高的思想政治理论水平和较强的理论联系实际、高水平的教学能力,有较强的教学研究和科学研究能力,循循善诱、富有实效的教书育人能力,是思想政治理论课教师队伍建设的落脚点。     

以过程为导向的《标识设计课程》教学新模式探析

介绍了基于过程化教学的标识设计教学新模式：根据标识设计内容的难易程度，组织循序渐进的教学内容；根据标识设计中技术到思想的难度，对相应的教学知识点进行对接，设计阶梯式的训练课题；根据标识设计内容构成的实践性特点，强化实践教学环节，针对每一个课题设计不同的实践方法，实现课堂与实践之间跨度的融合与穿插。     

阅读交叉模式理论对英语教学的启示

培养阅读能力是英语教学的目标之一。运用阅读的交叉模式进行英语阅读教学,能帮助学生克服阅读中的问题,提高阅读教学的效果。     

大学生职业生涯规划教育之我见

目前，大学生就业难已经成为社会广泛关注的一个热点问题，面对日益激烈的竞争环境，如何提高学生的综合素质和就业竞争力应该成为高校所关注的问题。帮助学生制定科学、合理的职业生涯规划也显得尤为重要。本文围绕着职业生涯规划的重要性，规划的具体内容以及应注意的问题进行了详细的阐述，并有针对性地提出了一些具有可操作性的建议。     

对课程建设评价的探讨

本文阐述了课程建设评价指标设定的原则和实施课程建设评价的规范要求， 分析了主体、客体可能产生的心理现象和进行心理调控的措施， 指出了在评价中应注意的几个方面的问题。     

建筑水暖工程预算课程教学改革探讨

文章通过对建筑水暖工程预算课的特点进行分析,结合高职院校的培养目标,提出通过课程重组、开发立体化教材、采用案例法教学模式,以及运用先进的多媒体技术作为辅助教学手段等来提高教学质量。     

结合机械设计教学开展多种形式计算机辅助设计

本文介绍作者多年来结合机械设计教学开展计算机辅助设计几种行之有效的形式。