多样化管理理念及实践：以信息技术行业三家跨国企业为案例

文章以信息技术行业三家跨国企业为案例,以当前多样化管理理论研究为基础,通过内容分析和多案例研究等质性研究方法,提炼出企业多样化管理理念的基本内含及多样化管理的三维实践结构,包括以女性员工和外籍员工雇佣为核心的平等雇佣实践、以提供多样化专业技能培训和职业生涯规划项目为核心的培训开发实践,以提供儿童照养服务和健康保障计划为核心的工作生活平衡实践。最后,探讨了研究结论对未来多样化管理研究及企业实践的启示。     

高校思政课强化大学生廉洁教育的作用及路径

高校思政课是大学生思想政治教育的主渠道,大学生廉洁教育与高校思政课教学在价值观导向、方法途径、道德教化等方面具有互融性。通过整合思政课相关教学内容、创新思政课教学方法、开辟思政课第二课堂等途径,强化大学生廉洁教育,可节省教育资源,提升大学生廉洁教育的实效性。     

生命历程视角下新生代农民工的城市融入研究--基于社会工作的视角

文章立足于生命历程视角,通过深度访谈,关注在青新生代农民工的城市融入现状,把握他们生命历程中辍学、进城、结婚等生命事件提出充分发挥社会工作专业优势,从宏观、中观、微观等三个层面展开介入,利用个案、小组、社区、企业社会工作等方式进行帮助指导,为他们提供专业的服务,提高适应城市的能力,加快城市融入的进度。     

自主学习、自主测评教学模式的应用与实践

本科院校的计算机基础教育必须要紧跟技术的发展和社会的需要,传统的教学模式已经不能适应这一形式。辽宁对外经贸学院通过实施课程教学改革,推进自主学习、自主测评教学模式的应用与实践,实施网络评价,调动了学生学习积极性,增加、充实了教学内容,提高了教学效果,为本科人才培养提供了有力的支撑。     

“软件工程”教学策略探讨

以“卓越软件工程师教育培养计划”为背景,分析软件工程在专业中的位置和意义。对软件工程教学中存在的问题进行了深入探讨,提出了一种软件工程教学策略,指出提升教学效果和教学质量的实践改革思路。     

计算机应用软件项目实训课程设计

《计算机应用软件项目实训》开设于大学四年级上学期,作为软件工程专业的压顶石项目,在整个课程体系中占有非常重要的地位。本文将从课程在课程体系中的位置、课程内容设置,以及课程实施、考核评价等几方面进行阐述。     

论我国农产品物流体系发展中存在的问题及对策建议

农产品物流的发展水平直接影响着农产品价值的实现以及增值水平,同时也会直接反映出一个国家和地区经济的发展水平。文章对我国农产品物流体系的发展经历的四个阶段进行了分析,通过对全国320个从事物流活动的企业的调研结果可以看出我国农产品物流体系发展过程中还存在很多的问题,并针对农产品物流体系存在的问题提出相应的对策建议。     

基于工作体系的电子商务物流课程开发

以基于工作体系的课程开发理念为基础,结合电子商务物流的基本概念和实践应用,探讨电子商务物流课程内容选取、序化,以培养适应企业需求的电子商务物流人才。     

多元化教学方法在物流系统工程课程中的应用

根据物流系统工程课程在物流管理专业人才培养中的地位,从物流系统工程课程的教学目标出发,结合学生之学习特点和教师之教学实践,分析多元化教学方式方法在物流系统工程课程中的应用,主要探索调查法、实验法、实地法、模拟法4种教学方式方法,结合实验室实验、课程实习、物流设计大赛、创新创业训练、科研提升项目等开展教学活动,完善人才培养。     

物流学课程设计和教学方法探讨

《物流学》是物流管理专业的核心课程,文中简要介绍了《物流学》课程的设置情况,探讨了该课程的性质和目的、教学目标和教学方法,最后提出改进的建议。