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11.
会计目标一直是西方会计界重点关注和研究的问题,近年来,我国会计理论界和实务界也对其投以越来越多的关注。本文试图从企业产权理论和制度变迁的角度,以利益相关者权益保护为主线研究会计目标,理清从受托责任观到决策有用观演进的必然性和合理性,并在分析英美、法德模式会计目标的差异后,结合当前我国会计准则国际趋同的背景,提出我国应确立以利益相关者权益保护为中心、以企业特征为导向、针对不同环境分别选择受托责任或决策有用为核心内容的会计目标构建思想。  相似文献   
12.
《国际物流管理》课程教学改革的研究   总被引:1,自引:1,他引:1  
杨霞芳  卜雷  杨晟  黄君萍 《物流科技》2007,30(5):147-149
本文针对目前《国际物流管理》课程教学中存在的一些问题,本着以学生为中心的宗旨。运用教育学相关理论,对课程教材的建设和完善、教学形式的丰富、教学内容的调整、教辅手段的运用、学生课业的考核方法、试题库及资料库的建设、师资培养、教师绩效管理等方面进行了全方位的探索和研究。  相似文献   
13.
Technological proximity and the choice of cooperation partner   总被引:1,自引:0,他引:1  
This paper provides empirical tests of hypotheses of cooperative behavior provided by evolutionary approaches in the resource-based view of the firm. The influences of “technological proximity”, individual incentives to cooperate and managerial tools to the choice of research partner are analyzed. Using German patent data we can show the positive influence of those three determinants. The results of this paper confirm theories dealing with the path-dependency of research activities.   相似文献   
14.
本文以会计目标作为会计理论体系的逻辑起点,阐述变迁理论背景以及在不同市场主体中会计目标表现出的不同特征,揭示市场不断地发育成熟作为变迁的原动力。认为会计目标与经济发展相适应,是促进市场经济发展而导致会计目标变迁的规律。  相似文献   
15.
会计准则导向背后的两种学说   总被引:1,自引:0,他引:1  
从我国会计准则制定现实可以看到,我国的准则制定从一开始就受到经济后果学说实质上的支配,其实际是遵行规则导向。通过对会计准则的两种学说“会计技术观学说”和“经济后果学说”进行分析,对我国会计准则的制定提出了具体建议。  相似文献   
16.
学生军训是高校学生在校期间必修的技能训练与理论教学相结合的一门公共基础课.军事理论课是重要内容之一.提高军事理论课教学质量的基本途径是:坚持军训科学定位,重点加强军事理论课程建设;坚持教学内容、手段改革,努力提高军事理论教学效果;坚持教学过程管理.积极完善教学质量的监控体系.  相似文献   
17.
旅游管理专业一体化实践教学体系的构建与实施   总被引:8,自引:0,他引:8  
实践教学体系是高校实现培养目标的重要途径。旅游业对旅游管理人才的实践能力和综合素质提出了更高的要求,旅游管理专业必须构建一体化实践教学体系以迎接这种挑战。从旅游管理高等教育的实际出发,就一体化实践教学体系的基本内涵、目标体系、构建框架和实施途径进行探讨,为有效解决当前中国旅游高等教育普遍存在的教学与实践相脱离的问题提供新的思路。  相似文献   
18.
根据给排水工程专业特点,构造给排水专业的课程体系及其相互关系,制作课程体系信息库并应用Frontpage2000软件将其链接起来,在互联网上供本专业学生查阅,达到了指导、帮助学生综合利用自己所学知识进行课程预习、复习及毕业设计的目的.  相似文献   
19.
国际贸易实务课程的教改实践分析及教学整体方案的研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
国际贸易实务课程是经贸类专业的一门专业基础课.在教学实践中对教学内容、实践教学、教学方法的探索,为确定这门课程的整体教学方案积累了经验.从培养综合素质高、创新能力强的人才出发,课程教学的整体方案应是课堂教学、操作实习、教材编写、案例软件编制、启发式教学、考试等诸多环节与内容的较好融合.  相似文献   
20.
利用多媒体技术提高实验课有效教学的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
教育在推进人类社会文明的进程中,不断汲取、运用现代化教学手段,进行有效教学,培养人才。文章提出了什么是有效教学,并对传统教学方式与多媒体教学方式进行比较,探索了如何利用现代化教学手段一多媒体技术,设计教学过程,提高实验课有效教学的方法和思路。  相似文献   
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