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31.
新的全日制义务教育《体育(1至6年级)课程标准,》对体育课提出了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等五大领域的教学目标。文章通过实验,在对比中阐述了以新课程标准为教学目标,进行有针对性的教学设计和课堂实施,可使学生各方面的发展更符合新时期的要求的观点,并提出了单元教学计划设计的方法。  相似文献   
32.
本文根据计算机的优势及它与数学教育现代化的关系,谈谈自己对在数学教学中使用计算机的几点看法。一方面是教学过程中应当如何正确地使用计算机;另一方面是为了提高教学效率和质量,充分使用现有资源(计算机)进行教学。同时应随着时代信息的快节奏变化,有必要对现行数学教材的内容做适当的修改。  相似文献   
33.
The purpose of this paper is to provide evidence that the debate between quantitative and qualitative is divisive and, hence, counterproductive for advancing the social and behavioral science field. We advocate that all graduate students learn to utilize and to appreciate both quantitative and qualitative research methodologies. As such, students will develop into pragmatist researchers who are able to utilize both quantitative and qualitative techniques when conducting research. We contend that the best way to accomplish this is by eliminating quantitative research methodology and qualitative research methodology courses from curricula and replacing these with research methodology courses at different levels that simultaneously teach both quantitative and qualitative techniques within a mixed methodological framework.An earlier version of this article received the 2003 Southwest Educational Research Association (SERA) Outstanding Paper Award.  相似文献   
34.
《国际物流管理》课程教学改革的研究   总被引:1,自引:1,他引:1  
杨霞芳  卜雷  杨晟  黄君萍 《物流科技》2007,30(5):147-149
本文针对目前《国际物流管理》课程教学中存在的一些问题,本着以学生为中心的宗旨。运用教育学相关理论,对课程教材的建设和完善、教学形式的丰富、教学内容的调整、教辅手段的运用、学生课业的考核方法、试题库及资料库的建设、师资培养、教师绩效管理等方面进行了全方位的探索和研究。  相似文献   
35.
物流管理信息系统数据库设计的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文在物流管理信息系统设计与开发的基础上,论速了在物流管理信息系统建设中数据库设计的重要性及其设计过程,并对于数据库设计中重要数据的安全性和完整性机制作了说明。  相似文献   
36.
王晶  刘忠玉 《物流科技》2005,28(12):21-24
本文介绍了大连邮政国际物流第三方物流管理系统设计与实现.介绍了系统需求、解决方案、系统架构规划、网络设计、数据库设计、主要功能框图等.  相似文献   
37.
应用价值工程方法评价高校教学质量   总被引:1,自引:1,他引:1  
高等学校的第一要务是不断提高教学质量。本文试图运用价值工程法对高等学校教学质量进行评估 ,以一定时期内教育投入作为费用支出 ,以其教学业绩作为功能 ,再把这些指标予以量化进行价值分析 ,作了新的探索。  相似文献   
38.
彭德红 《基建优化》2005,26(4):82-84
根据《建筑工程概预算》课程的特点,结合教学实践经验,对如何搞好该课程的教学做了一些思考:强调课程重要性,使学生明确课程学习的意义;精心挑选教材,备足教学参考资料;注重培养学生分析、解决问题的能力和自学能力;开展课程设计教学,提高教学质量;充分发挥教师的主导作用,培养“双师型”的教师;教学中理论联系实际,支持、鼓励学生参加执业资格证考试。  相似文献   
39.
高职高专教育教学质量评价国际比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
该系教育部《新世纪高职高专教育教学质量监控与教学评价体系的研究与实践》项目“国际比较研究”子课题的研究报告。报告从近年来评价模式的多样化、评价主体的多元化、评价客体的一体化以及评价价值观的双重取向变化四个方面进行了比较研究。  相似文献   
40.
本文对天津商业大学本科教学质量监控体系的构建和实践进行了阐述。构建一个系统化、科学化的教学质量监控体系必须坚持人和管理的指导思想,充分考虑构建教学质量体系的目标性、全员性、系统性和全程性原则。依据构建教学质量监控体系和原则,学校构建了由教学管理指挥系统、教学评估系统和教学监督系统组成的教学质量监控体系,经过多年的实践取得了良好的效果。  相似文献   
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