高职教育人才培养模式创新研究——劳动争议处理课程培养模式研究

实践中,劳动关系与争议处理是企事业单位和谐劳动关系的重要内容之一。如何改进高等院校人力资源管理专业劳动争议处理课程的培养模式也随之成为当务之急。本文试就高职院校人力资源管理专业劳动争议处理课程的定位、开设需求、现实问题与处理办法等做一探讨和研究。     

海峡两岸经贸纠纷多元化解决机制略论

随着大陆与我国台湾地区的经贸发展,两岸经贸纠纷呈不断上升趋势。为便捷高效地解决两岸经贸纠纷,保护各方当事人的合法权益,本文深入研究调解、仲裁和诉讼等纠纷解决方式的不同作用,结合两岸经贸纠纷特点,将各种纠纷解决方式有效衔接,力图构建两岸经贸纠纷多元化解决机制。     

浅析中印边界问题

中印边界问题是历史遗留问题,中印边界战争结束后,两国关系长期处于僵局状态。近来,印度在中印边界动作连连,导致中印关系局势越发紧张。2009年8月中印两国举行的第13次边界会晤,谈判虽取得了一定的进展但仍然未有实质性突破,中印边界谈判任重道远。     

清单模式下工程结算争议处理的策略研究

本文通过对工程量清单计价模式下工程结算中常见争议问题的阐述,进一步剖析了争议产生的原因,从计价规范和法律的角度提出了应对工程结算中争议问题的策略。     

信用卡透支纠纷的法律适用

近年来信用卡透支纠纷急剧上升。信用卡透支纠纷法律关系相对简单,但是在审判实践中还有很多问题难以处理。本文分别从原告主体资格、管辖法院、违约的界定、利息、复息与合法性违约金的调整、诉讼费用与持卡人应诉差旅等费用的承担、举证责任分配与转移、诉讼时效中断的认定、信用卡透支案件中的刑民交叉问题等几个方面进行针对性的分析与讨论。     

世贸争端解决规则第21.5条的缺陷及改革

世界贸易组织"关于争端解决规则与程序的谅解协议"(简称DSU),是整个WTO司法程序最主要的法律依据,为解决国际贸易争端发挥了不可替代的作用。其第21.5条规定的对败诉成员裁决履行情况的复审规则,更是富有创新性的法律制度。然而实践表明,21.5条的规定不够成熟,存在好几处用语含义模糊不清与可操作性差的缺陷,影响到该条款作用的发挥。因此,需要进一步探讨未来如何通过修改立法对21.5条条文内容进行改革完善。     

对处理劳动争议效率的思考

文章分析了我国现有的劳动争议处理程序司法效率低下的表现及形成原因,提出了提高处理劳动争议效率的若干对策。     

WTO棉花争议案中交叉报复的研究

鉴于中国与贸易伙伴贸易摩擦的增多,深入研究WTO争端解决机制及案例对加入世贸不久的中国来说,如何更好地利用WTO争端解决机制具有重要意义。对交叉报复和对报复要求仲裁的理解是对WTO争端解决机制进行深入研究的两个重要方面。     

Keiretsu and relationship-specific investment: implications for market-opening trade policy

This paper considers the implications of relationship-specific investment within keiretsu for policies aimed at opening the Japanese market for intermediate goods, such as auto-parts. Both VIEs applied to parts and VERs restricting Japanese exports of autos cause the keiretsu to import a wider range of parts, but of a relatively unimportant type, such as seat covers. Since keiretsu investment and output fall, the total value of US parts exports may actually fall. For a given value of these exports, a VIE is less costly for US consumers and Japanese producers, but a VER is preferred by US automakers.     

重商主义经济学：争论与反思

重商主义是经济思想史上最为悠久和影响最大的一种思潮,但理论界对其看法其实存在严重分歧,斯密、施莫勒和熊彼特分别代表了三种截然不同的评价。一百多年来围绕重商主义展开的争论集中在“什么是重商主义”、“重商主义成功了吗”以及“斯密是重商主义的对立面吗”等三个主题。重商主义本身的二重性、定义的混乱、方法论的差异和立场的对立等,都是导致出现争论的原因。后续研究应在细化范围、明确概念、加强原始文本阅读和历史重建方法应用等方面有所深化。