浅谈技工院校机械制图和AutoCAD课程的整合

机械制图和AutoCAD是技工院校开设的重要专业基础课,目标是培养学生掌握机械制图基本理论和国家标准,并具备计算机辅助绘图能力。目前有些学校将这两门课程独立开设,割裂了两门课的有机联系,导致内容重复、课时增加、教学效果一般。笔者认为,为了适应新时期培养高技能人才的需要,将两门课有效整合,互相促进,从而提高课程的教学效果。     

基于中职学生的《机械制图》教学法探究

机械制图教学是一门重要的基础学科,培养学生看图和绘制机械图的能力,掌握工程技术语言,是本课程的中心任务。教师必须通过日常点滴的教学工作,培养学生丰富的空间想象力,能够让学生对制图产生兴趣,能够从学习中感受到成功,感受到学习的快乐,并且能建立一定的自学能力。     

基于GIS煤矿可视化通风管理系统设计与应用

基于GIS煤矿可视化通风管理系统介绍了系统的总体框架,和系统的功能结构.并建立了SQL server2008数据库对系统的,空间数据和非空间数据进行管理.并建立了数学模型和计算机仿真模型作为系统的决策核心,也介绍了通风图素是如何表达的.并通过VBA实现系统的功能.     

利用特殊角度辅助面求解画法几何交线问题

在大学"机械制图"这门课程和相关配套教材中,都只仅介绍了利用最常见的V、H、W3个平行平面作为辅助面来求解集合体的截交线问题。这种方法利于理解和掌握,在某些问题中比较简便,但是对于曲面相对较多或者较复杂的组合体,要确定截交线上的点需要反复利用分规作图,这样工作量和作图误差都会变得比较大。因此,文章着重介绍利用特殊角度辅助面来解决此类问题,以此提高作图效率和精度。     

论建筑施工项目中的全面质量管理

本文在研究建筑工程项目的全面质量管理和质量控制理论方法的基础上,运用全面质量管理方法和质量控制手段对建筑施工项目进行了全员、全过程、全项目的管理和控制,研究如何运用先进的质量管理和控制方法来确保工程项目质量。     

《机械制图》教学改革之探索

当今科技迅猛发展,机械制造业向高、精、尖的纵向深入对工科学生的绘图、识图能力提出了更高、更新的要求。《机械制图》课程应在教学内容、教学方法、教学模式及手段、考核方法等方面进行改革,以适应新时代的需要,快速、有效地培养学生的空间想象力,提高其综合工程素质及创新能力。     

加强工科学生的实践教学环节

通过对工科学生教学现状的分析,论述了高校加强实践教学环节的重要意义。目前,应首先从技术基础课(工程制图,机械设计)做起。工程制图课程应引入零件的测绘,机械设计课程应通过综合实验,现场教学和设计大作业来提升实践教学,已达到逐步改变目前重视理论教学而忽视实践教学的现状。     

拉深模模具寿命分析

分析了影响拉深模寿命的各种因素,提出了相应的改善措施,从而提高模具的寿命。     

机械制图教学中激发学生学习兴趣教法探研

兴趣是求知的内在动力。但是学习兴趣不是天生的,主要源于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效果的目的。本文主要针对机械制图教学中激发学生学习兴趣教法进行探讨和研究。     

CAD快速绘制电路图的方法和技巧

为快速正确地绘制电路图,设计出合格的电子图样,熟练地应用计算机绘图CAD软件是十分必要的。文中以一电路图为例,描述了CAD绘制电路图的方法与技巧,同时描述了块在绘制电路图时的应用。在生产实际中,应用计算机绘图软件CAD能大大提高电子、电路图的设计效率。掌握正确的方法与技巧是十分必要的。