An Investigation into the Meaning of the Term Commitment in Sino Foreign Higher Educational Alliances—An Adventure into the Heart and Soul of Successful Alliances

Abstract

There is now a substantial body of research evaluating various aspects of educational alliances between Chinese and foreign universities, and one of the key aspects of success seems to be the degree of commitment made by the two sides. Yet the term commitment continues to remain elusive and very broad in scope. This paper attempts to identify what commitment meant to managers from a number of Chinese and foreign university alliances and concludes that it was a complex and deeply felt sentiment encompassing affective and cognitive aspects related to the personal and operational dimensions of an alliance over time. Commitment-in its various forms and guiseslay at the very core of a successful alliance. It enabled people-and their respective institutions-to devote considerable levels of emotional and cognitive energy to the alliance: it was about passion, and results; about enthusiasm and value; and about empathy and measurable quality.     

美国高等教育规划及其参考价值

立法拨款是美国联邦政府早期调控高等教育发展的行之有效的方法。随着经济全球化和高等教育的国际化,联邦政府自20世纪90年代以来开始对全国高等教育制定统一的宏观规划,而国际化、多样化、跨学科等一直都是其高等教育发展的重要战略。但美国高等教育的全面规划是由州政府来执行的。美国政府的高等教育发展规划经验对现阶段我国中央政府制定宏观的教育规划、地方政府积极参与教育规划、确立全国规划重点等具有重要参考价值。     

基础设施类型、产业特征与中国企业出口行为

在异质性企业理论框架下,引入教育供给因素,将其视为社会型基础设施与交通基础设施进行比较研究;通过合并基础设施数据与工业企业数据分析两类基础设施对企业出口的异质性影响。实证研究显示:不同类型基础设施对企业出口产生不同影响,其中地区教育供给对企业出口促进作用显著,交通基础设施对企业出口作用并不稳健;不同基础设施对沿海和内陆地区企业出口有差异化影响;在产业特征框架下,基础设施供给对密集使用某类基础设施的企业出口促进作用明显。地方政府应重视社会型基础设施的贸易促进作用,调整地区基础设施投资结构。     

对高校内部经济责任审计的思考

高校财务管理是高校管理工作的重要组成部分。当前,高校内部经济责任审计存在的主要问题是,经济责任认识及定位存在误区,目标责任界定不清及执行不到位,审计方式单一,对审计结果重视不够。落实高校内部经济责任审计,应建立经济责任审计联席会议制度,整合资源形成合力;明确责任界定,建立科学的经济责任评价依据;关注管理过程,突出经济责任审计特点;以经济责任为基础,构建评价指标体系;灵活运用审计方式,强化审计结果的运用。     

对我国发展物流信息化的思考

本文首先说明了物流信息化的含义,然后对我国目前物流信息化的现状进行了分析,最后,基于以上的分析,提出了我国发展物流信息化的几点建议。     

论知识型教学管理的创新与实践

学院教学管理是综合性大学教学管理的核心，学院教学管理应向知识型教学管理转变。按照教学运行管理层次的不同，知识型教学管理可分成过程管理、信息管理、知识管理三个由低到高的层次；从知识管理的角度讲，它又是一个静态与动态相结合的知识系统。实施知识型教学管理要求对教学业务流程进行规范和重组，提高教学管理的信息化程度，加强教学管理的自学习、自适应机制建设，这是学院教学实现知识化管理的必由之路。     

浅谈今后我国高等教育发展的方向和对策

改革开放以后，中国高等教育经历了较大的发展，但与西方发达国家的高等教育相比，还有较大差距。因此，我们可借鉴美国高等教育发展的成功经验，加快改革高等教育体制，发展规模适度、形式多样、层次多样的中国高校，提高高校为经济和社会服务的水平，使我国高等教育体制更具活力和竞争力。     

我国物流企业信息化现状、问题及发展策略研究

我国物流企业信息化程度较低,与我国物流行业的快速发展极不相称.本文以第六次中国物流市场供需状况调查报告等资料为依据,对我国物流企业信息化发展过程中存在的问题进行了分析,并在此基础上提出解决这些问题的对策。     

吉林省企业信息化发展与电子商务人才的引致需求

本文从研究企业信息化与电子商务的关系入手,分析吉林省企业信息化的现状及其问题所在,联系吉林省在未来几年的经济发展目标,预测吉林省电子商务的发展态势及其对信息技术与商务应用兼备的电子商务人才的需求。     

对抗战初期关于高等教育方针争论的几点评价

抗日战争初期关于高等教育方针的争论,实质上是一场关于知识分子在国家危急存亡之时所应担当的角色和责任问题的讨论,是人们对特殊时期高等教育所作的独特思考。这场争论对推动国民政府制定＂平时教育＂政策起了促进作用,它使更多的人认识到：＂天下兴亡,匹夫有责＂,知识分子不仅是社会的＂匹夫＂,更是民族文化的承载者,他们的能量既在战时,更在战后。同时,这场争论还有助于人们深入认识大学的时代使命。此外,这场争论的结果对保护、发展我国现代高等教育事业,打破日本帝国主义灭亡中国文化的阴谋也起到了不可低估的作用。