山东省乡村人居环境可持续发展水平评价及提升策略研究

[目的]改善乡村人居环境是我国新农村建设的重要内容,也是实现乡村振兴战略的一场硬仗。[方法]文章从生产环境、生活环境和生态环境三个方面系统构建了乡村人居环境可持续发展水平评价指标体系,采用熵权法和加权综合法对2007—2017年山东省乡村人居环境可持续发展水平及时空分异展开研究,并进一步分析生产环境、生活环境和生态环境3个子系统之间的协调性变化趋势。[结果](1) 2007—2017年山东省乡村人居环境可持续发展水平评价分值基本呈直线增长趋势,发展态势良好。其中生产环境、生活环境和生态环境均整体得到一定的改善。(2) 2007—2009年山东省乡村人居环境协调指数呈现上升趋势。2010—2014年乡村人居环境协调指数整体呈现降低趋势。2015—2017年协调指数有所提升,但增幅较小。(3)研究阶段内各地级市乡村人居环境可持续发展水平评价分值均呈递增趋势,但区域之间存在一定差异,主要表现在东部沿海地区相对发展水平较高,鲁西南地区比较落后。随着可持续发展水平的提升,地区差异越来越明显。[结论]各地市应充分发挥地区区位、产业、交通等优势,继续统筹生产、生活和生态环境稳步协调发展,不断缩短地区差异,综合提升乡村人居环境可持续发展水平。     

重庆市磁器口古镇旅游功能提升研究

以重庆磁器口古镇为研究对象,在分析磁器口古镇旅游功能现状的基础上,探讨了其旅游功能要素,旅游功能提升的保障以及旅游功能提升的威胁,提出磁器口古镇旅游功能打造的思路及方法,以促进磁器口古镇旅游的发展。     

我国专利质量状况及其影响要素探析

我国正在实行知识产权战略和自主创新战略,专利是其中重要的一部分。本文分析了当前我国专利质量状况和影响要素,并提出了提升专利质量的措施。     

论价值提升角度下现代远程开放教育的创新发展

现代远程开放教育的持续发展只有加强创新,才能不断提升教育的社会价值。创新体现为教育制度创新、多样化发展教育创新、课程创新、教育形式与方法创新、教育评价创新等多种方式。电大开放教育办学的目标就是办开放大学,教育创新对向开放大学转型有促进办学理念从封闭型向开放型转变,教学和科研相结合实现从掌握科学文化知识向培养学生创新精神的转变,促进了开放教育中"以人为本"管理观的形成等三方面重要作用。