以“六个坚持”提高宣传思想文化工作水平

文章针对党的十七届四中全会提出的＂提高党的建设科学化水平＂这一重大命题和重大任务,提出应以＂六个坚持,六个自觉＂推动宣传思想文化工作各项任务的落实,不断提高宣传思想文化工作科学化水平。     

我国强制性标准的性质与改革——兼论《标准化法》的修改与完善

由于法律规范“技术内容”强制实施模式认识的错位、标准体制改革的滞后和《标准化法》修订的延迟,造成了我国强制性标准概念的误解和性质认定的分流。运用行政权力、通过行政手段强制实施标准,引起强制性标准亦“法”“非法”的性质争议;由于对标准与法、强制性国家标准与自愿性国家标准、强制性标准与技术法规的关系认识不清,引发了强制性标准一系列困境的生成。为克服困境、化解危机,应结合我国具体国情进行方案设计和路径选择,通过一系列因素的综合考量,优先确立改良式方案,并通过《标准化法》的修订加以体现。     

浅析我国征地制度中"公共利益"界定与征地范围划分问题

在我国,土地征用权的法律规定主要来自《宪法》、《土地管理法》和《城市房地产管理法》。我国宪法,虽然赋予国家征用土地的权利,却没有为这种权利的行使划定明确的范围、界限、方式和程序;现行法律中关于土地征用权的规定互相矛盾,从而导致土地征用权的滥用,同时还存在对农民的补偿和安置不到位等问题。因此迫切需要完善土地征用制度,明确界定“公共利益”的范围,文章就此问题进行了初探,并提出了完善征地制度的建议。     

我国房地产市场调控政策影响力度评估与未来取向研究

面对房地产市场过热和房价上涨过快的现象,我国政府出台了一系列房地产市场调控政策,而且逐渐趋向频繁和严厉,表达了我国政府调控房地产市场的决心和信心。影响我国房地产市场价格的因素主要有基本消费性需求、改善性需求、投资性需求、投机性需求等四个方面,其中后两者是引发房价过快增长的重要因素。目前,我国房地产市场泡沫程度不一,对此应高度重视,严加调控,并认真执行,加强监管,如此才能使我国房地产调控政策切实收到实效。     

试析社会保障对中国农村居民消费的影响

完善农村社会保障体系,促进农民收入增长,是解决三农问题的关键。影响中国农村居民消费的最为直接的仍然是收入问题,然农村社会保障体系的建立对于化解农村居民所面临的来自于自然、社会、市场等等风险,缓解收入不确定性的作用日益凸显,成为继收入之后影响农村居民消费的最重要因素,随着社会前进经济的日益发展,社会保障对农村居民消费的影响作用必将进一步彰显。     

城市化对农民收入增长影响的动态计量分析

农民收入的提高关系到整个社会的顺利发展,而城市化是提高农民收入的一个重要途径。通过动态计量模型分析来说明城市化对农民收入增长的影响,即对城市化与农民人均纯收入两个经济变量进行协整分析;对两个经济变量进行格兰杰因果关系检验;在VAR模型的基础上,运用脉冲响应函数来分析两个经济变量之间的关系;在实证结果的基础上提出了相应的政策建议。     

当前失地农民问题的几点思考

随着城镇化建设力度加大,城市住房和非农用地需求增大,大量农业用地转为城市用地,导致失地农民越来越多,不仅制约农村经济的发展、影响农村的稳定与进步,还会影响全面建设小康社会目标的实现,影响以人为本、构建和谐社会的进程。因此,探索失地农民面临的问题及有效的解决途径具有现实意义。     

林权改革推进中农户林业合作经营的动因

集体林权制度改革后,小农户与大市场之间的矛盾,是我国林业发展的一个突出矛盾。要解决这一矛盾,提升农户进入市场的能力,需提高分散农户在林业经营中的合作程度。从内外两方面探究了农户林业合作经营需求产生的动因,认为合作需求的产生受农户自身内在驱动因素与外部环境推动因素的共同作用,政府在制定相关扶持政策时应以农户需求为基础,尊重农户意愿。     

上市公司高管过度自信对现金股利政策的影响

抛弃经典财务理论中理性经理人的假设,将规范研究与实证研究相结合,以2006—2010年我国沪深两市A股上市公司作为研究样本,用管理者的相对薪酬、持股状况和实施并购次数构建综合指标来衡量公司高管的过度自信程度,从公司高管过度自信的视角重新审视上市公司的现金股利分配行为。研究结果表明:管理者过度自信的上市公司倾向于少发放现金股利来增强内部融资;上市公司的成长性越强,管理者的过度自信对现金股利分配决策的影响越显著。     

消费者对可追溯牛肉的认知及其影响因素分析——基于结构方程模型

利用针对北京市城区消费者的402份调查问卷数据,运用结构方程模型,分析了消费者对可追溯牛肉的认知及其影响因素。结果显示,消费者对可追溯牛肉的认知水平较低,但消费者在信息强化后对可追溯牛肉安全性的评价较高;信息搜集和经济文化因素显著影响消费者对可追溯牛肉的认知水平,风险感知、牛肉重要性和经济文化因素显著影响消费者对可追溯牛肉的认知内容,但认知水平并不显著影响认知内容。最后提出相关对策建议。