试论提高外语产出能力的方法

本文从一份调查评估报告入手,分析了造成我国外语学习者熟练程度低的主要原因,并从调整教学目标、改革教学内容、加大语言输入、增强输入内容的实用性和加强语言输出等方面探讨了提高外语产出能力和加强熟练度的种种途径。     

高职高专院校大学语文课程教学现状及改革意见

大学语文具有丰富的文化底蕴和人文内涵,是对大学生进行语言训练和人文教育的重要课程。而在很多大学特别是高职院校,大学语文却面临地位不高和教学效果差的现状。从高职培养目标、高职生源实际语文水平来看,加强高职大学语文课教学,适应社会发展及学生就业的需要显得尤其重要。因此,本文将从学科定位、教材、课堂教学、考试制度等几个方面来探讨大学语文改革意见。     

高职英语口语教学中任务型英语教学模式的应用

"任务型"英语教学是以完成具体的任务为学习目的,以完成任务的过程为学习过程,以交际为动力,以应用为目的的教学途径。因此,在高校英语口语教学中探索并采用"任务型"英语教学策略将有效地激发学生学习英语口语的兴趣,鼓励其积极参与教学活动,最终达到提高学生英语口语交际能力的目的。     

基于AHP的农产品流通效率指标评估

我国农产品市场体系不健全和市场流通不畅的问题,是农业现代化进程中不可忽视的制约因素。农业流通领域的不断完善对于发展现代农业起着举足轻重的作用。文中采用层次分析法和模糊评价对农产品流通效率各指标的权重以及影响力评估做定量分析,挖掘出对农产品流通效率有着最显著影响的因素,从而为决策者有的放矢地制定提高农产品流通效率政策提供理论依据。     

模糊综合评价法在工程供应链风险管理中的应用

风险管理是工程项目管理的重要内容,是维持工程供应链稳定运作的重要保证。以工程供应链为研究视角,分析项目全寿命周期管理的四个主要周期阶段与工程供应链的相互关联。再对其供应链各环节中的风险进行识别,通过运用模糊数学的相关理论,对各阶段识别出的六大风险进行模糊综合评价,找出工程供应链风险特征,并提出相应的应对策略。     

基于模糊综合评价的零售企业供应链风险评价

供应链风险评价是对所识别的风险因素采取适当的措施,包括衡量潜在的损失频率和损失程度。文中从采购、库存、配送、销售和售后5个风险视角构建了零售供应链风险评估指标体系,运用模糊综合评价模型对企业供应链风险进行定量评价,在评价过程中采用德尔菲法来确定各指标的权重,并根据评价结果提出改进建议。     

中国企业国际化金融风险管理能力评价

随着我国企业的逐步国际化，企业所面临的金融风险也越来越具有国际化的特征。我国企业面临着如何在国际化的背景下评估自己对金融风险的管理能力，从而为提高金融风险的管理能力提供借鉴。本文试图通过构造基于综合模糊评价的企业金融风险管理评价模型，为我国企业提供一个简单实用的评价工具。     

模糊综合评判在ERP实施时机决策中的应用

文章研究了利用模糊数学方法,将模糊综合评判理论应用于对ERP实施时机决策,建立影响ERP实施的因素体系,构造隶属函数建立数学模型,通过数据处理与分析确定最佳ERP实施时机,克服了传统决策方法的种种弊端,对于ERP的实施时机决策提供了一条新的可行途径。     

风力发电机组变桨距控制策略研究

在对风力发电机组运行特性分析的基础上,针对发电机组浆距的控制问题,利用模糊理论和PID理论设计了智能变桨距控制器,并建立了相应的仿真模型,仿真结果验证了控制器可以在风力发电机组数学模型未知的情况下＇保证了系统的可靠运行,获取最大能量。     

基于C语言排序的算法改进与应用

介绍了程序语言中排序的原理及应用,阐述了基于C语言的三种主要排序方法,提出了每种排序方法的改进,计算出改进后算法的时间复杂度,编写了每种排序方法程序设计的主要语句,通过实例应用,对每种排序方法的算法改进前后进行对比,证明了改进后算法的优越眭。