加强大学生心理健康指导的实践

大学生出现的心理问题日趋凸显,应充分认识加强心理健康指导的重要性,建立预警制度,加强心理指导和危机干预,发挥多方面作用,引导学生健康成长。     

社会网络、心理资本与居民健康的城乡比较

利用中国综合调查数据(CGSS2008),从社会网络、心理资本的视角比较分析了城乡居民健康的影响因素和作用机制。教育程度对于农村居民健康的积极作用要远远大于城市居民;社会网络有助于居民健康水平的提高,但对于城乡居民的健康呈现不同的作用效应,即网络规模更有助于农村居民的健康,而网络资源总量更有助于城市居民的健康;心理资本有助于居民健康水平的提高,其中韧性因子对城乡居民的健康都具有显著的积极作用,乐观因子对农村居民的健康更有显著的积极作用,而自信因子对城市居民的健康更有促进作用。     

基于固定资产和教育程度的农户家庭健康分析

当前,农村家庭健康与医疗问题成为困扰中国经济社会进一步发展的重要考验,普遍的认识是提高农村健康水平依赖于发展经济和加大医疗卫生投资两个方面。根据理论和经验,家庭固定资产和家庭教育程度是影响家庭健康状况的两个重要因素。通过使用方差分析方法,发现家庭固定资产和教育对家庭健康均产生影响,同时,二者不联合影响家庭健康状况。应通过改进经济增长模式、增加教育投资等方式促进农村家庭健康水平。     

绿色食品有效需求不足的原因及对策

当前我国绿色食品之所以出现有效需求不足,主要是对绿色食品缺乏正确的认识、绿色农业结构不合理、居民收入差距过大“、柠檬市场”问题以及不重视出口而引起。因此,必须对症下药,以增进绿色食品的有效需求。     

矿业安全与健康供给的社会管制研究

以行政问责、矿产资源整合、区域性停产整顿等方式遏制矿难,见效不大。矿主是安全物品供给主体,但缺乏强迫矿主为矿工提供安全与健康物品的制度安排。只生产矿产品不生产安全与健康物品,让矿工承担成本而矿主增加收入属于市场失灵,市场失灵时的政府管制应定性为保护矿工基本人权的社会管制,必须通过社会管制强迫矿主供给矿工享用的集体物品而阻止矿主的不当收入。     

心理健康教育视域下的校园文化景观教学——以福建商业高等专科学校为例

在校园文化建设中,景观建设是其基本内容。商专校园文化景观贯穿继承与弘扬闽商精神的根本理念,将几大文化板块相融通,构造出丰富多彩的内容。探讨校园文化景观与心理健康教育的关系,结合相关的基础理论,分析校园文化景观对心理健康教育的多重积极作用,使心理健康教育的情境化教学方式落到实处,有益于心理健康教育的良性发展,对深化高校心理健康教育的多样化途径的认识与理解也有借鉴作用。     

完善医院财务核算提高经济管理意识

医院财务部门受传统观念和体制的影响与束缚,只偏重于日常经济业务的记账、算账和报账,经济管理意识相对淡漠。提高医院财务部门的经济管理意识,应转变财务部门的职能,建立与医院业务活动相适应的成本核算方法和体系,规范财务工作,提高财务人员的素质和财务部门的管理水平。     

公共精神与政府善治的建立

公共精神是政府善治建立的精神支撑和内在动力,公共精神的孕育要以政府善治的实现为根基。在当前我国推进政府善治的过程中,必须在政府和社会两个方面都树立起足够的公共精神,这需要我们在批判地吸收和借鉴传统及西方公私理论中合理因素的前提下,积极推进国家相关体制的改进与创新,并努力加强公民教育和培育公民社会。     

城市社区卫生服务发展中的问题与对策

深化医药卫生体制改革要完善以社区卫生服务为基础的新型城市医疗卫生服务体系。通过分析社区卫生服务发展中的主要问题,提出需加强社区卫生服务的宣传力度,加强社区卫生服务人员的教育培训,建立社区家庭医生责任制等方式,带动社区卫生服务可持续发展。     

健身运动与心理训练

健康问题越来越成为社会关注的焦点,健身运动如何促进心理健康这一课题已经成为学界的热门研究领域,引起心理学、体育学、医学等相关学科的关注。随着这一领域研究的不断深入,我们会更深的理解体育运动的价值,探索出更加有效的研究方法和手段。