中国古代文学教学渗透德育因质初探

当前 ,对学生进行德育教育已放在教育的首位 ,如何与学科进行有机的联系 ,是摆在我们面前的迫切问题。中国古代文学的学科特点很适合德育内容的渗透 ,探索新途径进行有效的结合对实施素质教育有着重要的现实意义     

传统优秀道德的缺失与道德浸润

我国改革开放以来，由于社会经济的快速发展，促使社会道德观念分化，出现了经济秩序规范和经济伦理建设不同步的问题。出现了对传统优秀道德的传承不到位问题，造成传统优秀道德的缺失，传统优秀道德的弘扬，必须通过提炼道德精品供人民群众学习，提高化产品的道德品位，加强经济伦理的理论建设，进行道德普及和道德示范，来弥补传统优秀道德的缺失，实现高尚社会道德对人民群众的浸润。     

对高等数学教学中渗透数学史的认识

通过对数学史在高等数学教学中重要意义的阐述,进而提出对灵活运用数学史提高高等数学教学效果的几点启示。     

中国遭遇反倾销的宏观决定因素及其影响效应

美国、印度是中国重要的贸易伙伴,在现实的贸易往来中,美国、印度对中国反倾销的贸易影响效应很大,其反倾销的宏观决定因素有发起国的GDP增长率、从中国进口渗透率、对人民币的汇率变动、对中国出口比重等,但由于发起国各自的深层次经济因素影响,各因素的影响作用又各不相同。