论高等数学教学改革的实践

高等数学是大学一门极其重要的基础课程。传统的教学模已经越来越不能适应高等教育事业的迅猛发展了,这样需要在现实教学中实施教学改革。     

浅谈英语合作教学模式的创新

传统的英语教学模式容易导致学生缺乏学习主动性,而社会需要的是具有综合英语应用能力的人才。因此,在高职院校开展合作教学是提高学生主动性和学生综合应用能力的有效的教学模式。本文就高职院校英语合作教学模式的创新途径谈几点粗浅看法。     

多媒体在工科院校教学应用中存在的问题及改进

多媒体已经成为高校教学不可缺少的手段之一,与传统教学相比有很大的优势,但在工科院校的应用中存在着教学节奏快、应用不恰当等缺点。根据上述特点,多媒体在教学实践应用中应注意与传统教学的适当结合、人机互动性的调动和实践知识的引入。     

高职体育教学对学生心理健康的引导

体育教学不仅关系着学生的身体健康,更对学生的心理健康发展产生作用。本文首先分析高职体育教学对学生心理健康引导的需求,明确教学的重要任务,然后系统规划应实施的教学举措,并指出评估学生心理健康发展的具体方法。     

图式理论在英语阅读教学中的应用

本文从图式理论的角度出发,分析语言图式、内容图式和形式图式在阅读理解过程中的作用,并进一步探讨该理论在英语阅读教学中的应用,就如何运用图式理论进行阅读教学,提高学生的阅读能力,结合自己教学实践提出了一些建议,以期对提高英语阅读教学提供有益的启示。     

财政学课程案例教学的探讨

文章在分析目前财政学课程教学方法存在问题的基础上，论述了案例教学运用于财政学课程的实践意义，提出如何将两者有机结合的现实途径。     

口译笔记教学的难点及对策

口译笔记教学的关键因素是强化口译逻辑思维的训练、强调笔记的逻辑结构，提出分阶段的训练方式——从对源语和目的语的复述训练、文字材料的笔记训练过渡到听力材料的笔记训练，从主要信息的记录过渡到细节信息的记录等，强调学生进行模仿操练的重要性。     

地方高校广告学专业实践教学体系构建——以云南曲靖师院为例

随着市场经济的不断发展,广告行业对人才的需求也提出新的要求,广告学教育也出现了新的机遇和挑战。各高校都在积极探索广告学教育的办学思路,尤其是加强对实践教学的研究。广告学专业没有固定的教育模式,需要结合高校的实际和地方经济文化的特点进行教学。根据广告学专业的特点,结合学校实际和当下的文化发展,围绕实践教学体系的构建进行研究。为地方高校广告学专业实践教学的开展提供参考和借鉴,目的在于提升广告学专业实践教学的质量,更好的培养广告人才。     

对我国高等教育教学成果培育工程的思考

研究探索教学成果的内容,培育教学成果的重要意义,采取积极的政策和措施,鼓励和支持教师积极进行教育教学改革研究,并付诸于教学实践,培育出一批省、校级优秀教学成果。     

关于提高高职《电子技术基础》教学质量的探讨

高职《电子技术基础》课程教学中，内容应有针对性和实用性；在强调学生主体地位的同时，应充分发挥教师在教学过程中的主导作用；在教学方法上，要注意利用信息手段，激发学生学习兴趣；要注重师资队伍建设和实验、实习环节。这样才有助于提高该课程的教学质量。