大学生道德人格塑造的主体间性视角分析

主体间性是对传统主体性的超越。主体间性的道德教育在师生平等的交往过程中,尊重学生的主体性,强调教育者的引导作用和教育内容的确定性,为培养自我选择、自主判断同时又和谐统一的道德人格提供全新的视野,有利于主体性的真正实现,实现道德教育的效果。     

论消费主义对大学生思想道德的影响

消费主义对大学生政治观、人生观、道德观、生态观的养成都产生一定程度的冲击。高校要全面贯彻落实党的教育方针,坚持人才培养的正确方向,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、生态观和消费理念,促进大学生健康成长。     

社会转型期大学生信仰状况调查与研究──以浙江高校在校大学生为例

通过对浙江省内12所高校在校大学生的政治信仰、宗教信仰、科学信仰、道德信仰和法律信仰状况进行问卷调查,发现当代大学生信仰的主流是积极健康的,但也有一部分大学生存在信仰问题,主要表现为信仰的多元化、世俗化、非理性化及信仰迷失和不确定性等问题。因此,引导大学生确立健康信仰事关重大,对大学生进行健康信仰教育,始终是高校思想政治教育的核心和主题。     

大学生评教失真及改进对策研究：以湖南S大学为例

大学生评教有利于教师教学工作的改进,但评教过程中的失真现象又会刺伤教师的积极性,因而寻找失真的方面和原因所在,从而更好地克服失真现象是教学管理的重要任务。从对湖南s大学的问卷调查我们发现,评教失真主要体现在认知性失真、时效性失真、机制性失真、通道型失真等方面,在科学设置评教体系的基础上实行形成性评教和终极性评教相结合是有效的改进手段。     

焦虑因素对高职生英语口语表达的影响及对策研究——以广西职业技术学院为例

焦虑是妨碍大学生英语学习的负面因素之一。本文在前人研究的启发下,重点研究高职学生的英语口语焦虑状况,寻找分析造成口语焦虑的因素,提出减轻口语焦虑的策略。     

大学生职业生涯规划管理的问题及对策研究

职业生涯规划无论对个人还是对组织都有重要意义。现代人已经不再把职业仅仅作为谋生的手段,而试图借助职业来实现自己美好的人生理想。因此,大学生的职业生涯规划尤为重要,如何引导大学生在大学阶段做出适合自己兴趣、性格、能力的职业生涯规划,避免大学生在求职择业中走弯路是现在大学职业教育的重点。通过对大学生职业生涯规划管理的问题及对策研究来帮助高校合理开展大学生职业生涯规划教育。     

完善大学生思想政治教育体系发挥高校图书馆的信息教育职能

大学生思想政治教育高等学校育人为目标，以信息素养教育为基础，以社会合力为动力，以家，庭教育为条件，形成全社会齐抓共管的综合体系，高校图书馆借助信息的集散地及大学生自学主战场的优势，承担着大学生信息素养教育的任务，充分发挥其信息教育职能，提高大学生的综舍素质。     

试论大学生创造力的培养

对创造力的内涵进行了探讨，指出了大学生创造力培养的必然性和必要性，提出了大学生创造力培养的几点建议。     

高校宿舍文化建设与大学生社会化

高校应该高度重视大学生宿舍文化建设对大学生社会化的影响,从加强对新时期大学生宿舍文化的价值引导入手,调动大学生的主观能动性,抓好宿舍文化建设的基础工作,建立群体竞争机制,发挥学生骨干的作用,从而构建加强大学生宿舍文化建设的基本框架。     

产业结构调整与大学生就业影响研究

近年来,我国经济迅速发展,产业结构不断调整优化,形成更多对高端人力资源的需求。而我国大学毕业生的就业形势却越来越严峻,很多大学生面临毕业等于失业的尴尬局面,其原因在于高校输出的大学毕业生与市场需求不符。文章分析了产业结构与就业的发展趋势,剖析了大学生就业难的原因,提出了解决产业结构调整对大学生就业影响的对策。