大学生模拟创业平台体系的构建研究——以福州大学为例

本文总结了福州大学的学生模拟创业平台体系,即学生首先通过创业教育,培养创业意识,学习基本的公司管理知识,培养团队管理能力,之后利用社团互助平台,获取人力资源,组建团队,随之在赛事训练平台开展虚拟和实体的创业实践训练,在此基础上,形成成熟创业计划的团队,可申请孵化,进入创业孵化平台。该平台体系系统上具有有序性,运作上又具有系统性,可供有关同行参考。     

海南“教师口语”教材中训练材料存在的不足

本文通过指出海南教师口语课程教材中训练材料的编写存在的训练材料老套单调,"重文轻理",对所教育对象缺乏针对性,地方适应性不强,过于琐碎等问题,为教师口语的教材建设提供有益的参考。     

在数学建模中培养学生创新性思维及建议

本文论述了数学建模对培养学生创新能力、提高综合素质的重要作用,指出大学生创新性思维能力的培养是数学建模活动的核心目标,对在数学建模活动中如何培养学生的创新性思维能力作了讨论,并根据学校开设数学建模课程及参加数学建模竞赛活动的现状,就如何提高数学建模成绩提出了一些建议.     

高校体育教育发展的目标、趋向与实践路径

＂以人为本＂的教育观、＂健康第一＂的功能观、＂改革创新＂的发展观是现阶段高校体育教育改革的指导思想;提高学生体质、培养学生终身体育参与习惯是高校体育教育改革的目标;体育教育的＂教育化＂是高校体育发展的总趋向。高校体育教育改革目标的实践路径包括体育教育内容的丰富化、教学方式的多样化、教学评价的人性化和校园体育文化氛围的营造。     

民营企业核心员工培训体系的研究——晋城职业技术学院校企合作案例分析

《晋城市民营企业员工培训与教育研究》课题组成员在分析研究与晋城市部分民营企业主及管理层人员的访谈和调查资料的基础上,遵循可持续发展的特点,针对企业核心员工培训中亟待解决的问题提出了可供参考的合理化建议,帮助企业提高核心员工培训的有效性,进而促进企业形象及核心竞争力的提升。     

企业员工培训投资风险及防范措施

目前,中小企业已经意识到对员工的培训是中小企业自身获得可持续发展的人力资源的重要保障。然而,许多中小企业在实施企业员工培训时却面临着人才流失风险、贬值风险、绩效风险、培训对象选择风险等,针对上述风险必须采取有效措施防范中小企业员工培训投资的风险。     

高职院校国际化人才培养模式探析——以广东农工商职业技术学院为例

国际化人才的培养是高职院校走向国际化的关键。该文分析了高职院校国际化人才培养模式的内涵,围绕人才培养的基本要素,分析了国际化人才培养的目标、培养规格、培养方案、培养途径。     

德国乌尔姆造型学院设计艺术人才培养模式研究及启示

该文从教育思想、人才培养目标、专业设置、教学计划、课程设计、工学实践等方面对乌尔姆造型学院设计艺术人才的培养模式进行剖析,进而探究其对我国高职高专艺术设计人才培养方针的启示性。     

“十二五”期间无锡地区高职院软件外包人才培养刍议

文章分析了"十一五"期间无锡软件服务外包产业的发展、人才需求和各高职院校软件外包类专业的建设情况,认为无锡高职院校能够较好地适应软件外包产业的发展,服务经济转型发展,紧贴市场办专业,构建了校企联合培养的人才培养模式,培养了大批优秀的软件外包人才,推动了无锡软件服务外包产业的发展。根据无锡市十二五规划,提出了当前软件外包类专业存在的不足,并就如何加快软件外包人才培养提出了一些建议。     

高职高专英语教学中的兴趣培养

高职高专学生作为高等院校学生的一分子,有其特殊性:他们中大多数学生成绩一般,英语学科基础尤其薄弱。在这种情况下,如何才能搞好英语教学工作呢?培养兴趣尤为重要。"兴趣是最好的老师"。