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11.
初探阶段性考试在《营销技能综合实训》课程中的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
在传统考试方式的指导下,教师对于学生学习效果的考核和评估主要是依靠理论笔试的方法,从而导致学生对知识的学习和巩固主要是靠背被动的死记硬背。但是营销类的课程,特别是实训课程除了要求学生牢固掌握理论基础知识以外,更重要的就是理论在实践中的应用。因此,如何有效的考核学生是否已经掌握所学知识是我们教学研究的一个重点问题。本文重点介绍了一种新式的考核方式---阶段性考核方式。针对高职电子商务类学生的特点,初步探索了这种考核方式在营销技能综合实训这门课教学中的应用。 相似文献
12.
13.
金融模块化是中国金融现代化的一个思路。金融模块化包括模块化分解和模块化集中。本文从模块、模块化和模块化集中的介绍入手,论述了金融模块化集中及其对金融创新等方面的意义,在此基础上阐释金融模块化集中的三大战略选择:建立金融控股集团、构筑金融企业与其企业客户的外部战略联盟和构筑金融综合监管机制,然后论证在加入世贸组织以后,中国必须在金融领域加强市场的力量,通过金融模块化方法等金融创新手段实现中国金融现代化。 相似文献
14.
本文介绍了应用PDA组建无线IC卡表抄收系统的设计与实现。无线IC卡表抄收系统由PDA、无线转发器、微型打印机、无线IC卡表组成。PDA、无线转发器、微型打印机之间采用蓝牙技术实现通讯连接。使用时,先由PDA发送命令给无线转发器,无线转发器通过内部集成的无线收发模块发出抄表命令给安装在用户家中的无线IC卡表,无线IC卡表对接收的抄表命令做出应答,返回抄表数据并经无线转发器发送给PDA,PDA可以方便地选取用户和浏览数据,通过微型打印机现场打印抄表单,从而可实现免入户抄表,现场批量抄表,现场打印抄表单等诸多功能。 相似文献
15.
高朝华 《福建金融管理干部学院学报》2012,(4)
高校创业教育是一种新的教育理念与模式,目前还处在不断发展阶段,还没有形成一个独立的学科体系和完备的教学模式。高校要设立专门的创业组织机构。创业教育对课程教学的开放性和灵活性、整体性和系统性、实践性要求更高。因此,要以创业所需基本知识为基础,以培养创业精神为核心,以锻炼创业能力为关键,不断完善“平台+模块”的课程体系建设,突出“活动+实训”实践课程环节,建立健全科学的创业教育课程评价体系。 相似文献
16.
教学中改变了传统教学方法中教师为主体的局面,学生按照课题任务的要求划分成若干个课题小组,通过小组的分工协作,独立制定计划并实施,完成课题任务,使学生由被动学习转为主动探究式学习。 相似文献
17.
本文旨在研究电子政务是否及怎样作用于信息时代建立高效、公开、正义、廉洁服务型政府的机制。以公众和公务员为研究视角,综合电子政务的内部与外部绩效,构建以顾客满意度、电子政务应用实效、可持续保障机制、基础设施完备度等为指标体系的电子政务成效层次结构模型,并以长沙、株洲和郴州市政府的调查数据进行实证研究,揭示电子政务的成效。结果表明:电子政务成效总体属于中等水平,电子政务的功能性应用处于建设性阶段,对政务信息共享和电子化有较好的促进作用,但电子政务提高政务的执行效率有限。提出了各级政府应加大电子政务的功能性应用建设力度,协同创新政务管理策略,以此提高政务执行效率,实现服务型政府。 相似文献
18.
论文结合质检机构的实验室信息管理系统的实际运用,研究了主要集C/S三层分布式体系结构在信息系统设计中的特征体现,并根据质检机构检验流程、组织结构职能影响下的LIMS多个模块功能以及仪器连接、报表模板设计等技术要求。 相似文献
19.
20.