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21.
《Journal of Education for Business》2012,87(5):280-283
This article provides a detailed statistical analysis of a process intended to demonstrate continuous improvement in teaching at an AACSB accredited college of business. The Educational Testing Service's SIR II student evaluation instrument was used to measure teaching effectiveness. A six-year longitudinal analysis of the SIR II results does not indicate improvement in the overall teaching. The results indicate two important concerns when designing a procedure to demonstrate teaching effectiveness. First, resulting data should be analyzed frequently; second, more than one measure of teaching effectiveness should be included. This paper may be of assistance when blueprinting or applying processes designed to demonstrate continuous improvement in teaching. 相似文献
22.
谢攀峰 《广西财经学院学报》2009,22(1)
高等学校教师薪酬体系直接影响着高校教师的发展及高校核心竞争力.从阐述胜任力的内涵和特征入手,探讨和分析了高校教师胜任力的内涵,剖析了我国高校教师薪酬体系目前存在的缺陷和构建基于胜任力的教师薪酬体系的意义,并提出构建基于胜任力的高校教师薪酬体系的四个步骤. 相似文献
23.
特岗教师是国家为了缓解大学生就业,支援农村教育事业的一项重要举措.当前农村教师职业倦怠现象比较普遍,那些刚上任的年轻的特岗教师也不乏其类,对此我们应高度关注.本文立足实地调查,就农村特岗教师这一群体的职业倦怠的原因、危害及对策进行了阐述.以期对提高特岗教师素质、促进农村教育事业发展发挥作用. 相似文献
24.
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)提出大力发展职业教育,要以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革,我国职业教育发展遇到政策支持的大好时机。当前,我国职业学校教师能力和素质还不能适应职业教育发展的要求,教师实践性职业能力极为有限。新加坡教学工厂模式是一种创新的办学思想和理念,对我国职业学校教师能力培养很有启示和借鉴作用。 相似文献
25.
高校教师资源结构合理性测度体系初探 总被引:1,自引:0,他引:1
教师资源结构是否合理是衡量高校教师人力资源建设是否成功的主要标准,因而构建有效的教师资源结构合理性测度体系对高校具有一定的现实指导意义。文章初步构建了高校教师资源结构合理性测度体系,从而为该领域的后续研究奠定基础。 相似文献
26.
沈岚 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2008,25(2):9-12
儒家"礼乐刑政,综合为治"的治国方略,为我国古代封建王朝的长治久安发挥了重要的作用。"礼治"、"乐治"、"刑治"和"政治"各具特色,蕴含着丰富的和谐智慧,为我们提供了关于道德、文化艺术、法律及行政管理等方面建设的具体经验。"综合为治"则彰显四大方略融通并举,共促和谐治世之效,对我们今天构建和谐社会具有借鉴意义。 相似文献
27.
高校青年教师尤其是新进博士要认真重视并积极参加岗前培训,正确认识和处理好作为协助导师与责任导师之间的关系,引导硕士研究生进行项目研究和论文撰写,同时提高自身素质和科研能力。 相似文献
28.
The superstar model predicts skewness of market outcomes and returns to artist quality. We test and confirm these predictions using a unique data set on popular music. 相似文献
29.
建设和谐大学——创新人力资源激励机制 总被引:2,自引:0,他引:2
如今,各个高校都面临着教师流失的问题,这已成为制约和谐大学建设的瓶颈。首先从高校人力资源管理体制和经济驱动力两个方面,概括分析了现阶段高校教师流失的普遍原因。然后提出了建设和谐大学、应对人才流失的3个基本观念。最后,着重从人力资源管理的几个重要的环节入手,通过对组织结构环节、选聘环节、培训环节、绩效评估环节、薪酬福利环节、晋升评级环节的层层分析,逐一给出了解决高校教师流失问题的应对措施。 相似文献
30.
李艳 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(4):140-141
体育教师是体育教学改革的关键因素之一。教师应在不断反思与探究的教学过程中提升自己的专业水平和教育教学水平,以适应现代教育改革发展的新形势。 相似文献