创新高校教学管理的主要路径

高校教学管理是管理工作的重要组成部分,教学管理水平直接关系到教学工作的开展和教学质量的提高。要改革教学管理体制,系统开展教学质量评估,建立科学的教师考核体系,开展教育教学研究,加强教学管理信息化建设和教务管理队伍建设,不断提高教学管理水平。     

行政文化与电子政务相互影响方式研究

在社会转型、加入WTO以及电子政务推行环境下,如何推进行政文化创新、提高电子政务实施效果成为许多政府部门遇到的关键问题。既往的研究忽视了电子政务对于行政文化的影响方式,本文结合Dorothy提出的IT-文化冲突理论,给出了电子政务与行政文化在系统冲突、远景冲突以及贡献冲突作用下相互影响、促进改变的模式。这种作用方式的揭示有助于在电子政务与行政文化变革过程中,针对不同阶段,设计对应措施,提高实施的成功率。     

公共行政的范式转换及其政府信任问题

政府信任是政府和公众之间基于公共利益的博弈互动关系．符合公共利益的行政价值理念将为政府提供持久的、合法的信任源泉。从官僚制到新公共管理，由于片面注重管理主义工具价值，而忽视公共利益和民主价值，不可避免地面临着政府信任的困境。民主行政作为新公共行政的学术识别系统。坚持和发展公共利益价值取向，实现价值理性和工具理性的统一，符合人类理性与社会公共利益均衡健康发展的内在需要。必然会全新构建和强化公众与政府的互信合作关系。     

浅谈强化企业内部财务管理与控制的措施

本文从五方面论述了强化强化企业内部财务管理与控制的具体措施，加强资金管理，提高企业的经济效益，促进企业的发展。     

当前高职教育校企合作中的创新人才培养多元模式研究

校企合作中的高职教育创新人才培养模式是实现高职教育人才培养目标和培养应用性高技能人才的基本保证,直接影响到高职院校的整体办学效益和人才质量。由于当前高职院校性质类型、专业设置、资源环境和办学特色等的差异性和校企合作的方式的多样性,形成了高职教育创新人才培养模式的多元化。文章从不同角度探讨了当前高职教育校企合作中的创新人才培养多元模式的发展趋势、内涵特点、构建要求和效能管理。     

我国上市公司财务治理结构研究

我国上市公司财务治理结构存在股权结构不合理、财权配置过于集中、财务监督机制失效、财务激励失衡、所有者缺位,信息披露制度不规范等问题.本文分析了产生的后果和形成的原因,提出了置换国有股功能,优化股权结构,适当提高流通股比重、合理配置财权、提高债权人地位、界定清晰的财务主体、加强内部财务监控等建议.     

中国法律人才培养模式研究

本文阐明了法律人才的类型和构成,分析比较了各国法律人才的培养模式,剖析了我国法律人才培养的现状与需求,最后对我国法律人才培养模式的选择和构建提出一些建议。     

建设和谐社会对政府的要求是依法行政

构建和谐社会是社会主义的内在要求，是提高党的执政能力的重要体现。构建社会主义和谐社会，必须正确把握其科学内涵和基本要求。在政府治理领域，和谐社会的基本特征对政府的要求就是依法行政。     

我校实施双学位本科教育的探索与实践

实施双学位教育是培养高素质复合型人才的有效途径。我校制定了一系列实施双学位教育的教学管理制度,并在全校本科专业中全面推行双学位教育,取得了初步成效。     

经济学专业课程体系构架的特色

经济学专业课程体系的设置取决于和服务于其人才培养目标,人才培养目标有着不同的观点,对于新建的财经类本科院校来说,培养"应用型"人才是最佳的选择.根据经济学专业的特点,课程体系设置应当考虑人才基本素质和知识体系结构,在设置课程体系过程,要体现"交叉型"人才培养的模式等,以体现出经济学人才培养的特色.