科技信用制度建设的回顾与展望

科技信用缺失给国家和社会带来了极大危害.我国自20世纪90年代以来,从加强国家科技计划项目和科学基金的管理入手,制定了一系列规范科技人员行为的政策法规,为科技信用制度建设奠定了基础.今后,这项工作的重点是：制定科技人员信用规范,建立信用信息评价指标体系,提高指标量化评价的科学性,完善信用数据库和信用信息共享平台系统,构建失信行为惩戒机制.     

当前高职教育校企合作中的创新人才培养多元模式研究

校企合作中的高职教育创新人才培养模式是实现高职教育人才培养目标和培养应用性高技能人才的基本保证,直接影响到高职院校的整体办学效益和人才质量。由于当前高职院校性质类型、专业设置、资源环境和办学特色等的差异性和校企合作的方式的多样性,形成了高职教育创新人才培养模式的多元化。文章从不同角度探讨了当前高职教育校企合作中的创新人才培养多元模式的发展趋势、内涵特点、构建要求和效能管理。     

高校的时代使命——培养创新人才

培养创新人才,是经济、社会、科技发展对高校的必然要求。培养创新人才.要全面认识“创新”,转变教育思想和观念,营造良好环境,重视科研活动的作用。     

高等职教国际贸易专业建设的几点思考

随着中国加入WTO,企业需要大量的国际贸易专业人才。文章从市场人才需求特征、高职办学的特点和优势、国家对高职教育的政策扶持等方面对高等职教国际贸易专业建设的必要性和可行性进行了详细阐述,并提出了一些专业建设中应尽快解决的问题。     

温州机电产品营销人才需求调研报告

温州制造业转型升级对机电产品营销提出新的要求,课题组对温州地区机电行业企业进行了调查研究,掌握了温州企业对机电产品营销人才的需求状况,并在此基础上进行机电产品营销专业建设。     

传统型美术专业在应用型本科院校中的生存与发展

传统型美术专业是否真的具有培养应用型人才的能力，是值得思考的问题。大众化教育是我国高等教育的新局面，但应用型本科院校中的传统美术专业却逐渐变为冷门。课程改革的迟缓、生源数量的减少、校地合作的局限性等问题，一直困扰着传统型美术专业。如何能够向应用型教育模式转变，是扭转此番尴尬局面的关键。     

Environmental Multi‐dimensionality and Staff Localization in Multinational Enterprises: The Case of Korean Firms

The person–environment fit theory posits that the term “environment” can be defined at different levels. This study delineates two environmental dimensions (strategic and organizational) and empirically examines the potential moderating effects of two strategic factors (intra‐ and inter‐regional diversification) on the relationship between two organizational factors (subsidiary ownership and host‐country experience) and MNE subsidiary staffing composition. The results indicate that strategic and organizational dimensions have impacts on subsidiary staffing composition. This study also finds that the interaction effects between strategic and organizational factors are significant only when there is congruence between demands from different environmental dimensions.     

中外人员培训发展趋势及对电力企业的启示

近些年来,我国电力企业人员培训获得长足发展,但与国外先进理念及做法相比,仍存在一定差距。本文运用比较研究法,剖析国内、外人员培训发展总体趋势及其异同,以获取相关经验、发现不足,进而联系我国电力企业,提出相应建议。     

电子商务技能型人才需求与高职教育培养匹配研究

产业转型升级发展对专业技能型人才的需求发生变化,作为技能型人才重要培养主体的高职院校,面临着如何培养新时代高素质技能人才的挑战。通过招聘大数据挖掘电子商务技能型人才的需求特征,同时调研相关高职院校电子商务专业人才培养现状,分析供需匹配度。结果表明:电商企业需要德技并修的高素质技能型人才,而高职院校的课程体系以专业技能、商务技能等硬技能教学为主,忽视综合素养软技能教育,同时,高职院校电子商务专业课程开设未能根据行业技术更新和产业转型发展及时调整。基于研究结果,从课程体系建设、校企合作深化、工匠精神培育等方面提出相关建议。     

加快三支人才队伍建设,促进公司快速健康发展

人力资源是公司发展第一资源。企业要想提升其竞争力就必须重视人才队伍建设,开发一支数量充足、结构合理、素质优良、具有较强竞争力的人才队伍。