研究生创新能力培养探讨

当前我国研究生创新能力培养的现状亟待改进。借鉴和吸取发达国家高校的成功经验,我国的研究生教育可以建立激励、淘汰并举机制和多元化评价机制,采用多样化培养模式,同时还要改进教学内容和教学方法,并加强导师队伍建设和学生自我提高的意识。     

浅谈施工企业专业技术人才队伍建设新思路——以中国铁建系统内5家工程公司为例

施工企业具有体系庞杂、技术标准高、人员投入大、准入门槛高的特点。由于常年驻扎施工现场,加之人才培养、人才成长链条不健全,导致施工企业普遍人才流失严重,对企业长远发展造成了巨大的损失。人才建设是企业的百年大计,抓好人才建设不仅是施工企业的迫切需求,更是基建工程行业面临的重大课题。论文以中国铁建系统内5家工程公司为例,通过问卷调查活动,走访了1500名基层员工,获得了较为可靠的一手数据,通过数据分析可以发现诸多问题。结合调查研究情况,论文重点谈几点关于加强企业专业技术人才队伍建设的思考和体会。     

电力生产人员知识管理体系建设研究

知识管理体系是组织内外部知识链管理活动的整合。结合电力企业特点，阐述了电力生产人员知识管理体系的总体框架，论述了知识管理平台建设方案，认为通过构建生产人员知识管理体系有助于提高电力企业安全生产水平。     

旅行社专业服务人员个人能力培养途径

培训和培养是人力资源管理活动的主要工作之一，旅行社专业服务人员必须提供具体的服务活动和个人自身的条件培养和发展某些方面的特殊能力，企业也应该为专业服务人员个人能力的培养创造有利条件，做好人力资本积累工作。     

高职院校商务英语专业实训探讨——以武汉商业服务学院为例

商务英语专业实训对商务英语人才的培养起着决定性作用。本文通过分析我院商务英语专业实训工作尚存在的诸多问题,阐述了只有根据武汉地区的战略发展要求,确定有针对性的人才培养目标,秉承宽专业、活岗位的理念,多途径、全方位地开展校内实训,同时积极开发校外实训基地,我校商务英语专业的实训工作才能落到实处,在此基础上培养的商务英语人才才能真正为区域经济服务。     

人力资本收益分配中的货币信息弱势问题

入力资本创造收益,在其收益的分配过程中,各种主体经常产生矛盾,这种矛盾的根源在于人力资本的物质投资者的货币信息弱势地位,即对人力资本的收益状况所知和所得往往较少,人力资本收益分配中的货币信息弱势,会导致外在于人力资本自然人承担者的物质投资者产生人才培养的困惑,他得不到适当的投资回报,往往就放弃投资,从而使人力资本自然人承担者难以获得物质资本投资者的支持,这是一种多输的格局,要破解它需要人才培养者、被培养者和社会共同努力来理顺其中的分配关系.     

Taking a positive approach to organizational downsizing

We drew from the literature on positive organizational behaviour (Luthans & Youssef, 2007) to test a process model relating generalized optimism (Carver & Scheier, 1999) to the cognitions, affect, and behaviour of 237 Canadian federal government managers during and following a major organizational downsizing. Our data supported a model in which generalized optimism measured 18 months prior to the downsizing (T1) associated positively with managers' cognitions, attitudes, job performance, and self‐reported coping effectiveness measured 12 months postdownsizing (T3). Analyses suggested that some of these associations were partially mediated by a positive thinking coping strategy and expectations for future career and job success reported during the downsizing (T2). We advocate for more research that draws from the positive organizational behaviour literature to study the effects of downsizing on survivors. Copyright © 2008 ASAC. Published by John Wiley & Sons, Ltd.     

高校专业教学计划的内涵、结构和优化研究

教学计划是高校中人才培养模式的总体设计蓝图,是学校组织教育教学活动的基本依据.树立教学计划优化意识,加强对教学计划优化原则的研究、提高教学计划的质量,是实现人才培养目标的必要保证.本文针对教学计划制定工作中的现象和问题,从教学计划制定的重要性、内涵结构、优化原则三个方面进行理性思考,并提出教学计划制定应注意的几个问题.     

对区域性会计人才培养模式的探讨——以东盟国际会计人才培养创新实验班为例

从会计政策的制定及选择、资产及产权价值真实性影响及会计准则的国际趋同与等效等方面看到,会计是具宏观属性的,会计为经济发展服务,这是对会计基本职能的更深化的认识.会计的宏观属性及其基本职能内涵构成了会计为区域经济服务的理论依据.在教育教学改革的实践中,东盟国际会计人才培养创新实验班的改革和创新,在目标创新、规格创新和体制创新方面描述了区域性会计人才培养模式的改革框架.     

国家大学科技园创新型创业人才培养研究

国家大学科技园作为中国特有的新兴科技主体,其主要职能之一就在于创新创业型人才.文章从我国目前对于创新创业型人才的需要出发,分析了创新创业型人才的基本特征,指出应结合国家大学科技园的功能特点,积极培养和完善有利于创业创新型人才成长的各种环境,更好地为创新创业型人才提供宽松的发展条件,使创新创业型人才能够更好地为国家建设发挥作用.