学生思想教育工作的理性回归

对学生学业成就起负面影响的主要因素是挫折和情绪。学生思想教育工作必须将教育与生活有机会结合 ,实现教育生活化、生活教育化的理性回归 ,提高学生承受挫折和调节情绪的能力。     

论高校学生社会主义政治文明意识的培养

加强高校学生社会主义政治文明意识的培养 ,是实现社会主义现代化可持续发展的迫切要求 ,应深化“两课”教学改革 ,加强法制教育、党校教育、心理人格培养 ,创新教育和社会实践活动。     

对创新高职院校人事管理机制的探索

为贯彻落实人事管理机制工作责任制,全面推进人事管理机制工作建设,高职院校人事管理部门必须充分发挥行政基层推动人事管理机制工作发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。对此,积极探索高职院校人事管理机制工作的方式方法,建立以文本化管理为基础、以程序化管理为主导、以目标化管理为核心、以项目化管理为手段、以全员化管理为支撑的高职院校人事管理机制工作就显得尤为重要。     

试论秘书工作的辩证关系

秘书工作作为一种社会职业,具有其内在的规律和特点,即被动性与主动性、机要性与群众性、综合性与专业性、常规性与突击性、思想性与事务性、原则性与灵活性等矛盾的对立统一。掌握这些矛盾的辩证关系,有助于正确认识并更好地开展秘书工作。     

按劳动力价值决定工资与按劳分配根本矛盾

按劳动力价值决定工资不仅不能实现按劳分配,而且与按劳分配根本矛盾;只有认识到劳动具有价值并按个人劳动的价值分配才能真正实现按劳分配的原则。     

跨国投资中的政治风险:西方研究的综述

随着全球经济一体化趋势的不断深入,跨国公司的不断兴起和蓬勃发展,“政治风险”和“文化冲突”等问题引起了人们的普遍关注。全球各地不断涌现的政治事件给跨国经营和投资带来了极大的风险,对政治风险问题的探讨也早已并将进一步成为企业理论界的一个热点。本文对西方相关的研究进行简要综述,希望引起中国的理论界和企业实践界对这一问题的关注。     

论高校学生工作的法制化

高校学生工作法制化是高校依照国家法律的规定对在校大学生的学习、生活、社会活动等各个方面实现 全方位的指导、教育、服务和管理的学生工作模式;实现学生法制化在当前具有必要性和迫切性;应当依据高校的实 际加快法制化建设。     

高校政治思想工作的创新思考

新时期高校思想政治工作要与教育教学相统一，要做到人性化，强化人本意识，坚持以学生为本，增强历史责任感和使命感，切实把大学生思想政治教育工作提高到一个新的水平。     

对“90后”大学生进行思想政治教育的实践探索

90后的大学生目前是高校的主体,他们成长的社会背景、生活条件、学习条件,与80后的大学生相比,有他们自己的特点。作为思想政治教育工作者,必须掌握90后大学生的特点,有针对性地进行思想政治教育工作。在信息化时代,充分利用网络加强90后大学生思想政治教育既是机遇也是挑战。     

贵州省高校思想政治课现状研究

采用个案问卷调查法,对贵阳市7所本科高校学生思想政治课教学效果、教师素质、教学方式、教学内容、实践教学、教学辅导、思想政治教育对学生的实际生活影响以及学生对该课的教学要求进行了调查,结果显示,当前思想政治教育现状存在一定程度的不足,需学校进一步提高对思想政治课的重视程度,提高教师的整体素质,采取各种有效措施加强高校学生对思想政治课的认同。