技术学习——企业技术能力演进的分析框架

企业技术能力的演进是一个技术学习过程,本文对技术能力和技术学习的基本内涵进行了分析和探讨,并提出了一个企业技术能力发展决定因素和机制的分析框架。我们认为,为获取技术能力发展所需要的知识和技能,技术学习需要整合三个维度的知识学习:个人学习与组织学习,内部知识学习与外部知识学习,以及显性知识与隐性知识的学习。因此,企业技术学习应该包含以下四个子过程:外部知识获取、内部知识获取、知识编码化以及知识社会化。由于这四个过程所获取的知识来源,性质不同,为完成这些子过程所需要的资源和机制也各不相同。通过对各个子学习过程决定因素和机制的分析识别,综合起来,我们为分析企业技术能力获取的决定因素和内部机制提供了一个基本理论框架。     

电算会计专业综合实训仿真教学的特色以及实践

综合实训课程是我校为实现学生综合职业能力的培养而自主开发的综合性实践教学课程,该文就电算会计课程的教学目标、培养技能、教学内容、教学组织以及课程特点进行探讨。     

实习公司——市场营销专业学生实习实训模式的探索

实习公司是职业院校市场营销专业学生开展实习实训的一种较好的形式。它有利于根据培养目标人才的定位,因地制宜,实行"课堂+公司"的实习模式,使专业理论教学与经营实践相结合,"教育与生产劳动相结合",充分调动学生学习的积极性和主动性,树立职业教育的特色,实现培养实用型人才的目标。     

关于提高课堂教学质量的几点体会

作者根据多年的教学实践和经验得出:提高课堂教学质量的关键是科学合理地选取教学内容;改进教学方法,突出重点、分解难点;注重教师与学生互动,调动学生的积极性,提高听课率。     

工序能力指数的新定义及其应用

本文简述工序能力指数的传统定义及其不合理性,其根源是偏移系数的定义有缺陷。改进偏移系数的定义后,将使工序能力指数的定义更加科学、合理,进而给出不合格品率p与C_p、k之间的计算公式和常用数值表,供企业应用时选用。     

宁波市上市公司盈利质量不高的原因与对策

盈利质量的不断改善和提高是企业可持续发展的根本。上市公司的主营业务利润比重与企业盈利质量存在正相关关系，即主营业务利润比重越大，上市公司的盈利质量越高，因此，提高盈利质量的关键就是要突出主业，壮大主业，不断提高主营业务利润比重，形成自己的核心盈利能力。     

国外自主创新特征及其对我国的启示

在当代经济中,自主创新能力是企业生命力的重要标志,也是企业在全球性竞争中占据有利地位的重要保证.纵观世界各国经济的发展历程,处于领先地位的国家,总是伴随着技术的创新.可见,自主创新能力的高低,影响着一国整体实力的高低.通过论述分析国外自主创新的特征,为我国自主创新机制的完善提出建议对策.     

中国企业能力结构的创新研究

文中分析了中国企业能力结构的缺陷问题。我国企业能力结构缺陷主要表现为 :大多数中国企业能力结构的核心价值与日益变化的环境要求不相适应。解决这个问题的关键是进行企业能力结构的创新。为此 ,探讨了企业能力创新的机制与模式 ,分析了中国企业进行能力结构创新所面临的困难和对策。     

基于小波神经网络的企业技术创新能力模糊综合评价

在对企业技术创新能力系统进行分析的基础上,建立了企业技术能力评价指标体系并提出了基于小波神经网络的综合评价方法,采用模糊综合评价法生成评价样本集。仿真试验表明该方法用于企业技术创新能力综合评价的有效性与准确性,为企业技术创新能力的评价研究提供了一种新的模型。     

高职院校实践教学基地建设的思考

在高职教育中，实践教学已受到广泛重视，在教学计划中的比重也大大增加，涌现了一批教学设施条件较好的实践教学基地。但是，在实践教学基地建设上仍存在着建设方向不够明确、经费投入不足、条件、设备简陋、科技含量不高等问题，这在一定程度上影响了对学生技能的培养。本文从电类专业特点入手，对实践教学基地的建设进行了研究和探讨，提出了创建示范性实习基地的基本思路。