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81.
企业边界与产业组织的动态演化——基于企业边界二元分析范式的综合解释 总被引:1,自引:0,他引:1
对企业边界的主流研究存在着运用交易费用理论和企业能力理论的两大范式,但均有其局限性,即停留在短期的静态分析和局限于企业层面。本文在这两大范式的基础上,把短期、静态分析推进到长期、动态分析,并着力从产业层面揭示企业边界的动态演进机制,试图实现企业边界二元范式的新综合。二元范式的综合解释说明,交易费用与企业能力,企业边界与产业边界之间是一种共同演化关系。 相似文献
82.
中国流动人口与城镇化、工业化发展关系的实证分析 总被引:1,自引:0,他引:1
伴随着经济的不断发展,我国流动人口数量快速增加,流动人口管理已成为国家关注的热点.进行流动人口与城镇化、工业化发展关系的实证量化分析,对流动人口管理具有积极的意义.对流动人口率、城镇化率和工业化率之问数量变动分析得出,虽然三者表现为正线性相关,但由于他们都为非平稳序列,不宜展开线性关系的进一步的分析;格兰杰因果分析发现,仅存在城镇化率对流动人口的单向影响关系,同时也仅存在流动人口对工业化率的单向影响关系. 相似文献
83.
工程化学基础课程强调化学理论在工程实际中的应用,在教学中,应根据学生的专业特点对教学内容要有所侧重,合理安排实验课,使用"引诱式"课堂教学方法,合理安排辅导答疑等。 相似文献
84.
在物理化学课程教学中,笔者针对材料学专业特点,因材施教;结合物理化学特点,适当引入英语教学;结合现实生活,强化物理化学内容的应用;不断吸收现代科学发展的新成果,将学术研究的最新成果转化为教学内容,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的逻辑思维能力和创新能力。 相似文献
85.
黄麟雅 《中国对外贸易(英文版)》2011,(14)
由于中国地域面积大,建筑市场很大,就造成了各地执行的标准不一,有的地域建筑技术比较落后,管理还很不规范.建筑商和承包商为了自身的利益,采取各种手段,使不合格建筑进入市场.因此,建筑工程施工质量评价标准就显得格外重要.本文主要是对建筑工程施工质量评价标准的具体做法进行了探讨,希望能为相关人士提供参考. 相似文献
86.
文章利用1999~2008年我国省际面板数据,实证分析了FDI技术溢出对我国自主创新能力提升的具体影响。研究结果表明,FDI技术溢出对我国自主创新能力提升有明显的正面效应,但这种溢出效应主要体现在外观设计和实用新型专利授权量上,对发明专利的授权量没有显著影响。对东、中、西部地区的进一步分析表明,FDI对中国东、中部地区的外观设计、实用新型创新能力具有较显著的溢出效应,而对西部地区影响不显著。 相似文献
87.
上财中国500强企业竞争力评价指标由盈利、成长和规模三个子指标构成。本文通过追踪2004-2010中国500强企业竞争力变化趋势及深入分析发现:2008年以来中国500强整体竞争力呈加速上升态势,但不同行业、地区之间企业竞争力存在差异性;国有企业和民营企业整体竞争力差距不大,国有企业占据规模优势,民营企业更具盈利能力。500强在发展中仍存在诸多问题,如产业结构不合理、过度求大和尚待做强等。对此,本文提出了促进中国500强企业由大变强的建议。 相似文献
88.
吕敏 《广西经济管理干部学院学报》2011,23(3):145-148
将工作导向理论、模块化教学理论导入高职会计实践教学,有利于克服目前高职会计实践教学存在的问题。文章就高职会计过程导向模块化实践教学体系的构建进行了论述。 相似文献
89.
李小玲 《武汉市经济管理干部学院学报》2011,(5):83-85
和谐思维方式属于哲学思维方式,它运用马克思主义思维方式来引领社会主义和谐社会建设。和谐思维具有重要的实践引领价值,对当代社会发展进步具有普遍意义,是我们构建和谐社会的重要思维方法。和谐思维方式在引领和谐社会建设过程中,主要从理论、政治和实践三个方面起作用。 相似文献
90.
基于创新能力培养的高职创业课程体系设计 总被引:1,自引:1,他引:0
创业教育的核心在于培养学生的创业能力,创业能力的关键是创新能力。建构高职创业课程体系应以培养学生创新能力为培养目标。要创新课程理念,优化课程体系;拓展课程开发渠道,增强课程的广泛性和灵活性;采用多样化的教学方法,激发学生的创新思维;重视实践性课程,养成学生的实践能力。 相似文献