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121.
培养学生软件开发能力的软件方向课程群建设 总被引:1,自引:0,他引:1
培养计算机科学与技术专业学生软件开发能力,应构建以程序设计语言类、数据存储类、软件开发方法类和软件实践类课程为基础的“课程群”,并通过修订课程教学大纲、实验大纲,更新教学内容,改进课堂教学和毕业设计环节等途径加以落实。 相似文献
122.
实施双学位教育是培养高素质复合型人才的有效途径。我校制定了一系列实施双学位教育的教学管理制度,并在全校本科专业中全面推行双学位教育,取得了初步成效。 相似文献
123.
汤志贵 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(2):138-138,149
文字输入是计算机学习的入门基础,学好文字输入对进一步深入计算机学习有着重要意义。提高学生文字输入能力,可采取转变学生学习观念、抓好文字输入关键环节的学习、加强教师辅导、独立开课等措施。 相似文献
124.
Jenkins著《英语作为国际通用语的语音》评介 总被引:1,自引:0,他引:1
范定洪 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(1):113-114
J.Jenkins在《英语作为国际通用语的语音》一书中分析了大量通用语语境中的英语语料,考察了英语作为国际通用语的语音现状及其相互可理解性和可接受性,同时在考虑了语音项目的“可教性”之后,大胆地提出了一套简便、务实的通用语核心语音。该书的主要观点对我国英语语音教学具有一定启示作用。 相似文献
125.
李涛 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(1):99-101
在大学英语教学中渗透语体观,对于培养大学生语言能力十分必要。教师应充分发挥语言的文体功能,在教学过程中从语音、词汇、语法、语篇等层面增加对学生的语体知识的输入和指导,以达到提高学生英语交际能力的目的。 相似文献
126.
陈计庄 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(6):97-99
对比研究国内外学术专著及期刊中有关英语语法教学的文章,可以看出国内外关于语法教学的思想、原则及方法大同小异。借鉴国外教学方法时,必须结合国情,创造性地、灵活地使用。 相似文献
127.
行政管理案例分析课程的教学方法 总被引:1,自引:0,他引:1
案例教学对激发学生的学习积极性和主动性等方面具有重要作用。提高行政管理案例分析课程的教学质量应采用多样化的教学方法:选用典型的案例,利用现代教学手段,采用讨论、辩论、情境模拟等多种形式,强化教师与学生的职责等。 相似文献
128.
阮玉慧 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(6):80-81
语言在变化,文化在交融,跨语言、跨文化的翻译活动及其相关的翻译理论也在不断变化当中。唯有以发展的理念从教学内容、教学手段和教学方法三个方面入手来进行翻译教学,才能提高翻译教学水平。 相似文献
129.
于永华 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(6):140-142
教学研究项目管理是高校教育教学管理的重要组成部分。提高教学改革研究项目管理实效性,应坚持以人为本,转变管理观念,充分调动广大教师进行教学研究的积极性;从加强环境建设、搭建教学研究项目管理信息平台入手,进行科学规划、构建教学研究项目管理新体系,并着重加强教改项目的全过程管理。 相似文献
130.
杨晓萍 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(6):147-148
大学英语的师资状况直接关系到大学英语课程教学质量。我校的大学英语师资在年龄、职称和学力上与本校其它学院相比差距不小。应采取措施,加强大学英语教师队伍建设。 相似文献