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291.
上市公司会计利润操纵的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
利润操纵是借助会计政策选择、交易方式变更、交易时间策划等以误导以公司会计利润为基础的利益关 系人。我国上市公司利润操纵表现为:为实现当年扭亏为盈而虚减成本费用,或为实现来年扭亏为盈而在当年进行 巨额冲销而虚增成本费用;为确保当年配股底线而虚计利润,或为确保“各年10%现象”而平衡利润。 相似文献
292.
林丽芳 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》2007,(5):61-64
编辑具有高深的专业水平,可以提高对稿件的鉴赏能力、优化选题,也可以避免编辑中的理论差错.编辑的实践智慧通常包括创造期刊风格的理念、选题策划能力、栏目策划能力以及鉴别稿件学术价值的敏感性等.编辑既有高深的专业水平又有丰富的实践智慧有利于学术期刊质量的提高;但具有丰富实践智慧的编辑对一个学术期刊的良性发展更为重要. 相似文献
293.
本文基于中国涉农企业2009—2017年的混合截面数据,在使用SSBM-两阶段网络DEA模型测算中国涉农企业创新效率的基础上,实证检验政府补助对涉农企业创新效率及其分解指标(知识研发效率和科技成果商业化效率)的影响,并探究创新环境这一情景变量对政府补助与科技成果商业化效率关系的调节作用。研究发现:①政府补助能显著促进涉农企业创新效率提高,且政府补助对涉农企业创新效率的促进作用是通过提高涉农企业创新活动第一阶段的知识研发效率实现;政府补助未能促进涉农企业创新活动第二阶段科技成果商业化效率的提高。②创新环境正向调节政府补助对涉农企业知识研发效率与科技成果商业化效率的影响,即创新政策优化有助于政府补助发挥其对涉农企业知识研发效率及科技成果商业化效率的促进作用。 相似文献
294.
绿色基础设施是城市韧性研究的重要组成部分,是
城市韧性的重要支撑。城市公园绿地通过提供多种生态系统服
务功能来增强城市的可持续性和韧性。对城市公园绿地韧性的
测度研究是探索城市韧性研究的微观路径。从生态智慧研究中
获得启发,重新理解“社会生态系统韧性”“干扰”等含义,
尝试将“社会生态系统韧性”与“生态系统服务”理论进行关
联研究,通过生态系统服务来表征社会生态系统韧性的本质内
涵,基于生态系统服务供需匹配构建城市公园绿地韧性测度
的体系框架,并提出通过多情景规划的路径达到“供需动态匹
配”,进而实现城市韧性提升的目标。通过生态系统服务供需
匹配构建城市公园绿地韧性的测度体系,为城市韧性提供了一
种新的研究思路和方法途径。 相似文献
295.
296.
数字化转型可以拓展企业国际化经营渠道,降低企业国际化经营成本和风险,并通过技术创新效应增强企业国际市场竞争力,从而促进企业国际化经营。由于底层技术运用层面数字化转型具有基础性作用,在数字化转型初期其对企业国际化经营的促进作用比技术实践应用层面数字化转型更大;由于云计算与大数据技术的应用可以直接助力企业开拓国际市场,其对企业国际化经营的促进作用比人工智能与区块链技术的应用更大。采用2014—2021年沪深A股主板上市公司数据的分析发现:进行数字化转型的企业比未进行数字化转型的企业、数字化转型程度较高的企业比数字化转型程度较低的企业有更高的国际化经营概率和水平,数字化转型可以通过增加技术创新投入来促进企业国际化经营,底层技术运用层面数字化转型和云计算与大数据技术的应用对企业国际化经营的促进作用更大,非国有企业、非高科技企业、中小企业的数字化转型对国际化经营的促进作用更为明显。因此,应积极推进企业数字化转型,并根据企业自身实际情况选择适宜的数字化转型方式和恰当的数字技术。 相似文献
297.
王凤宝 《中国国土资源经济》1999,12(5):35-38
本文提出地勘单位建立现代企业运行机制的目标,着重从操作层面上对如何实现目标而应采取的措施作了初步研究 相似文献
298.
面向东盟的广西高校国贸专业实践性教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
特色的人才培养模式及专业定位是地方院校开设国际经济与贸易专业的关键,实践性教学模块的设计则是特色人才培养模式的关键。面向东盟建设的国际经济与贸易专业实践性教学模块以专业课程体系为基础,在培养目标上与专业总体定位相一致,即"立足地方,面向东盟,强化素质,办出特色",注重培养专业学生面向东盟所需要的知识结构和能力结构。 相似文献
299.
市场营销专业实践性教学存在的问题及对策 总被引:5,自引:0,他引:5
李世宗 《湖北财经高等专科学校学报》2009,21(3):43-45
市场营销专业实践性教学存在缺少必要的实习基地、校外分散性的实习流于形式、教学实践环节投入不足、教师实践教学素质相对较低等问题。加强市场营销专业实践教学应从教学方式、实践教学的规范和管理、创办和建立校外实习基地、“双师型”师资队伍建设、实践教学投入等方面采取相应的对策。 相似文献
300.
夏仲巍 《无锡商业职业技术学院学报》2009,9(2)
商务英语专业是目前各高职高专学校争相开办的热门专业,但是如何办好这个专业,怎样提高教育质量,培养合格的高素质、技能型人才,是各个院校亟待解决的一个难题。人才培养的关键在于构建满足新时期社会发展需求的、具有区域特色的、面向职业生涯的科学的课程体系,建立合格的"双师型"教师队伍,完善实训实习条件,改革传统的教学方法。 相似文献