论民生指数评估的必要性——兼论民生指数与幸福指数的差异

当前我国进入经济社会发展转型期,民生问题不仅影响公众的生存和生活质量,也关系社会的和谐稳定,保障和改善民生已成为党和政府以及社会各界普遍关注的重要议题。在衡量保障和改善民生方面,相对而言幸福指数存在内容过于宽泛,人为操纵因素,缺乏针对性等问题,民生指数则具有评估内容客观、更具有针对性、不易产生歧义、可操作性强和衡量标准明确等特点,积极开展民生指数评估十分必要。     

论高校思想政治工作中的人文关怀和心理疏导

加强和改进思想政治工作必须要注重人文关怀和心理疏导。高校思想政治教育工作者要转变观念,重视心理健康教育,注意尊重个性差异,努力营造积极向上的校园文化,促进学生心理健康发展。     

关于高职院校理实一体化课程考核的思考

通过对高职院校理实一体化课程特点和当前课程考核存在问题的分析,提出了转变考核观念,丰富考核内容,完善考核方式,逐步建立一套集全过程动态考核与多元化评价为一体的考核模式的建议。     

借鉴日本银行经验 维护区域金融稳定

国际金融危机的爆发,为中央银行维护金融稳定提出了新的挑战。在新的形势下,充分借鉴日本银行对金融机构实施考核的方式,采用稳健性现场评估等新的措施,拓展我国基层央行维护金融稳定的工作方式,将有利于对系统性风险因素的早发现、早报告、早处置,最大限度降低国家维护金融稳定的总体成本。     

组织员工心理契约修复模型——心理契约违背的延伸

在组织员工心理契约违背发展模型的基础上,从心理契约的形成、契约破裂源、契约破裂和契约违背几个节点出发对心理契约的违背过程进行研究,构造出心理契约修复模型,提出心理契约的修复机制和修复机理。文章给出要提高组织心理契约的激励效能必须减少破裂源发生频次、提高组织对破裂源的敏感性、构建破裂源预警机制以及提高员工自我修复和组织修复能力的管理结论。     

农产品营销中农户-龙头企业心理契约结构维度分析——基于江西省农户的调研

在对龙头企业与农户营销合作行为的研究中,仅仅关注龙头企业与农户所签订的书面合同是远远不够的,还必须深入了解那些龙头企业代表人与农户内心中认为是“不言而喻”或“心照不宣”的心理契约内容.由此,通过将农户-龙头企业心理契约概念引入到农户与龙头企业营销合作关系研究中,并运用江西省农户样本调研数据进行探索性与验证性因素分析证实,农户-龙头企业心理契约由农户感知的“交易型心理契约”与“关系型心理契约”二维结构构成.     

教师心理枯竭的成因及预防探析

教师是心理枯竭现象的高发群体之一。形成教师心理枯竭的成因是综合性的，具体可从社会、学校及教师本人三个方面进行探讨。预防教师心理枯竭、促进教师心理健康是一项系统工程，需要教师个人、学校及社会三方面的协同作用。     

增强学生心理健康教育实效性的研究

我国中小学心理健康教育已普遍受到关注,各级各类学校相继开始实施,但不少学校缺乏实效性和针对性。需要积极探索,采取措施,切实提高我国中小学心理健康教育的实效性。     

提高女生体育成绩的研究

根据我校40名女生体育课成绩的调查统计,女学生在各项目中丢失分主要有心理、教学内容等方面的原因,教师应加强对女生的心理训练,改进教学。     

现有知识产权制度对环境保护实施的影响及对策

把我国现有知识产权制度与环境保护现状有机地结合起来,针对性地研究了两者的相关性,系统、全面地分析了我国现有知识产权制度对环境保护的影响,指出了现有知识产权制度与环境保护实施不协调的若干具体问题,并就此提出了建设性意见及对策.