环境管理新五项制度对我国水污染减排贡献研究

提出了命令-控制型环境保护政策效果定量评估方法,对我国实行环境管理新五项制度的水污染减排贡献开展了研究.结果表明:新五项制度对1981～2008年间我国工业废水累计减排量贡献约为43.3%;在不同地区,新五项制度的工业废水减排贡献存在着较为明显的空间分异特征;除西藏、海南外,各省份的贡献率基本在14.8%～80.5%之间;东北老工业基地的贡献率依次高于东部地区、中部地区和西部地区.这反映了各地区在新五项制度执行上的差异性.     

论企业家超常思维的问题意识

问题意识在思维活动乃至人的认识活动中具有举足轻重的地位。企业家成功的因素很多,其中最主要、最核心的＂基因＂或＂密码＂是他们与众不同的、超常思维的问题意识。培养和激发非常规、非线性的超常思维的问题意识,有助于改变僵化的心理定势和认知习惯,有助于企业家个性特质的形成,有助于创新能力的提升。     

应用轨迹灵敏度计算临界切除时间的新方法研究

文章提出了一种可以描述故障后系统稳定程度的灵敏度指标,根据系统稳定性逐渐恶化指标趋于零的特点,计算了系统部分参数的临界值;根据稳定指标与故障切除时间在一定范围内的良好线性关系,估算了系统故障临界切除时间;并在单机无穷大系统与10机典型新英格兰系统下进行验证,证明了该方法的正确性。     

管理信息系统在服务备件库存管理中的应用探析

文中以家电售后服务备件管理系统为研究案例,阐明企业建立基于计算机技术和网络技术的备件管理信息系统的必要性,探析几种典型管理信息系统在服务备件库存管理中的应用。     

中小型企业管理信息系统开发中存在的问题及对策研究

随着信息时代的发展,建设适合自己的MIS是推进企业信息化的主要方式。本文阐述了目前我国中小型企业在MIS的引入阶段、开发阶段、应用阶段存在的共性问题,并针对不同阶段出现的不同问题,提出解决对策。中小型企业在引用、开发和应用MIS过程中能否有效地规避这些问题,对MIS的成败起着举足轻重的作用,也对企业能否真正实现内部管理的提升具有重要影响。     

对《物业管理概论》教学的若干思考

高校《物业管理概论》课程作为房地产经营与估价专业的必修课程占有很重要的地位。由于实用性很强,在教学过程中存在一些问题,亟待解决。     

信息管理与信息系统专业“管理信息系统”实验教学探讨

作为信息管理与信息系统专业的核心主干课程,管理信息系统是一门综合性很强的学科。本文针对信息管理与信息专业的特点,根据管理信息系统课程的特点,分析了实验教学中存在的主要问题,对实验教学的改革与实践进行了探讨。     

论如何找到科学思考问题的方法

文章用战争和一个简单的生活实例,拆解了如何找到科学思考问题方法的密码,对在实践中如何做到学以致用做出了独辟蹊径的解答。     

信号与系统实验课程教学改革的研究与探索

分析了目前信号与系统实验课程存在的问题,结合多年从事信号与系统实验教学经验,提出一系列改革方案。实践证明这些方法有助于提高教学质量,增强学生的学习兴趣,逐步培养学生的创新意识,促进了对学生综合能力的培养。     

Strategies to offset dissatisfactory product performance: The role of post-purchase marketing

This research examines the role of post-purchase recovery initiatives in offsetting the negative effect of a dissatisfactory product experience. Experiment 1 explores the effect of counterfactual thinking, a mental simulation process of reflecting upon past events and generating alternative possible outcomes, on product evaluations after an individual experiences a negative purchase outcome. Experiment 2 builds on these findings and shows how customer surveys can be used as tactical tools to boost post-purchase product evaluations. The results indicate that post-purchase marketing efforts, such as customer surveys, can engage consumers in counterfactual thinking and positively affect their product evaluations.