振兴东北老工业基地的高端人才支撑——关于沈阳市职业经理人队伍建设的思考

在现今经济发展日新月异的社会,企业作为社会财富的创造者和社会经济运营的最基本细胞,始终处于社会中坚地位。职业经理人队伍就是为企业而生,因企业发展需求而发展壮大的,并成为企业巨轮的船长主宰着企业的前途与命运。本文采用用事实说话的方法,围绕着沈阳市职业经理人队伍建设核心议题,从沈阳城市振兴的人力资源建设出发,结合国内外对这一问题的认识和研究,叙述了沈阳城市职业经理人队伍现状,深入分析了队伍建设面临的问题,指出了职业经理人应该具备的职业素养和个人修为,从企业、政府、社会以及猎头公司角度探讨了加强队伍建设的方法,试图寻求一条加强城市职业经理人队伍建设的有效路径。     

欠发达地区新农村建设与农村公共产品供给

农村公共产品的供给对欠发达地区新农村建设意义重大，而现阶段欠发达地区农村公共产品供给却存在着供给观念滞后、供给主体单一、城乡之间供给的不公平性以及监督管理体制的缺失等突出问题。如何解决这些问题。主要应从转变观念、引入市场机制和社会力量、建立城乡一体化的公共产品供给体系、创新农村行政管理制度等方面入手。以此推动欠发达地区新农村建设的进程。     

"双主型"大学英语教学模式研究

双主教学模式是一种能有效发挥教师主导作用和学生主体作用的教学模式.采用这种教学模式,可以有效地发挥学生思维能力、培养其综合应用能力.在现代信息技术手段日益获得提高的今天,充分利用网络资源的辅助作用,建立双主型大学外语教学模式,是高校大学英语教学改革的一种尝试.     

关于开展航海职业教育扶贫工作的探讨

建设新农村的核心环节是提高农民收入。对贫困地区进行扶贫是党和政府解决贫困地区农民问题的重要手段之一,其中心工作是提高农民收入。通过开展航海职业教育扶贫工作可以有效地帮助转移农村富余劳动力,提高农民综合素质,增加农民收入,增强农民自身的造血功能,彻底改变贫穷的面貌;同时也有利于促进航运业和航海职业教育的发展。开展航海职业教育扶贫工作是一个多方合作共赢的过程。     

建设长春国际陆港区的探讨

在国务院《东北振兴规划》和国家海关总署新的报关模式背景下,文章提出了建设长春国际陆港区的设想,并进行了必要性和可行性的分析。在对长春国际陆港区的概念设计的基础上,提出了建设长春国际陆港区的基本依据,进而提出了以长春铁路货运口岸的改造升级和龙嘉国际机场完善功能为核心,建设长春内陆港,再构筑内陆港特色经济区的设想。最后对建设长春国际陆港区存在的问题进行了思考。     

对可行性研究报告及经济评价的几点认识

指出在建设项目前期工作中存在的问题，建设项目前期工作滞后，前期方案深度不够，需对可行性研究报告及项目经济评价的方法与参数进一步完善，重视风险问题及清偿能力分析，提高技术经济人员的综合分析能力，实现投资决策科学化，提高经济效益。     

新时期加强教师职业道德建设的若干思考

新时期加强都职业道德建设具有重要的意义，要从教师职业特点出发，突出重点，抓住关键环节，搞好教师职业道德教育。     

塑窗组装与安装的管理

塑窗组装与安装的管理是塑窗厂的一项重要工作，章对塑窗组装与安装的管理环节，应采取哪些控制和协调进行了分析，提出了加强这些管理的措施。     

Learning in Design and Technology: The Impact of Social and Cultural Influences on Modelling

The paper introduces the highly problematic nature of modelling in design and technology education and examines the relationship between cognitive and concrete modelling. Its aim is to gain insight into what learners do, rather than what others say they ought to do in their learning activities. The variety of purposes that educators have for learners’ modelling are discussed through examining the contested curriculum justification for design and technology education itself. The paper proposes that learners’ modelling cannot be extracted from the social milieu in which they act and it provides some insights of these social influences through the analysis of two case studies. Their settings are a girls’ secondary school and a college of higher education. Each case study is presented independently but organised with a common format to consider a) the impact of assessment on learning intentions and outcomes; b) cultural influences on learning and modelling; c) social influences on learning and modelling. A discussion of the emergent themes considers implications for teachers. This revised version was published online in July 2006 with corrections to the Cover Date.     

成人教育面授教学的现状及对策

面授教学是成人教育中重要的教学环节,对成人教育质量有着举足轻重的作用。本文从面授教学质量、面授管理、教材及教学环境等几方面论述了成人教育面授教学的现状,从教师、管理、出勤、考核、资料等诸多方面,提出了加强面授教学及管理的对策。