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61.
陈芬兰 《石油工业技术监督》2010,26(2):39-41
由于地震勘探工作的复杂多样,尤其是它是由一系列相互关联、相互制约的工序所构成的系统工程,因此,地震勘探工作对每一道工序、每一个环节的质量要求就显得尤为重要。为此,物探企业更要做好质量管理工作.包括必须建立严密的质量监督体系、加强员工质量意识、严格执行技术标准、保证每道工序质量等等工作。 相似文献
62.
埋弧焊在管线钢工厂生产焊接中取得了很好的应用效果,若把这种焊接工艺引进到长输管线施工现场,将完全打破传统的根焊+热焊+多遍填充+盖面焊的焊接模式,将极大的提高现场施工速度。本文根据埋弧焊原理及特点,通过分析管线钢埋弧焊焊接接头性能,结合长输管线现场施工特点,探讨了管线钢在现场应用的可行性,并提出了埋弧焊在长输管线现场施工中的应用模式。 相似文献
63.
对Partnering项目管理模式的起源与发展、定义和分类、管理机制、工作流程、突出特点等内容进行阐述分析,并对实施Partnering管理模式的适用范围给出了建议。 相似文献
64.
结合在上汽通用五菱汽车股份有限公司的几款微车的前隔板设计中发现的问题及设计亮点,总结了设计像前隔板这样大的薄板件时应该注意的要点,包括前隔板强度、刚度、密封性及相关零件的安装和焊接性等。 相似文献
65.
现行导游资格考试制度存在的问题及思考 总被引:3,自引:0,他引:3
导游资格考试制度开始实施以来,为中国旅游业导游的选拔和培养了做出巨大贡献。然而随着中国旅游市场的蓬勃发展现行导游资格考试制度中问题日益显现,本文就现行导游资格考试工作中考试管理机制、考试的组织、考试的内容、形式以及考前培训工作等问题进行了分析,并就一些问题提出了思考性的建议。 相似文献
66.
67.
潘超美 《世界标准化与质量管理》2007,(11):44-46
GB/T19001-2000《质量管理体系要求》中7.5.2"生产和服务提供过程的确认"是质量管理体系运行中控制难度大且极易出现问题的过程。本文结合实践,从识别需确认的生产和服务提供过程、开展生产和服务提供过程的确认活动及对确认后的过程实施控制等三个方面作出了阐述。 相似文献
68.
K. BRUNSSON 《Scandinavian Journal of Management》1998,14(4):421-432
Whereas organizational learning and unlearning enjoy a well-established reputation in organization theory, non-learning has rarely if ever been discussed. In this article organizational non-learning is characterized, and techniques for non-learning are identified. It is argued that nonlearning organizations have developed a proficiency in ignoring. They may ignore problems and solutions to problems, as well as their own attitudes to these problems and solutions. Non-learning organizations accomplish this essentially by placing problems and potentially problematic issues with somebody else, to be attended to in the future. Their behavior is supported and reinforced by procedures: by the particular distribution of responsibility that procedures entail, and by the fact that procedures recur. A non-learning option allows for organizational discretion. Organizations are free to account for their work in a contradictory manner — realistic and idealistic at the same time. They are free to learn slowly and to take advantage of their learning. 相似文献
69.
学院教学管理是综合性大学教学管理的核心,学院教学管理应向知识型教学管理转变。按照教学运行管理层次的不同,知识型教学管理可分成过程管理、信息管理、知识管理三个由低到高的层次;从知识管理的角度讲,它又是一个静态与动态相结合的知识系统。实施知识型教学管理要求对教学业务流程进行规范和重组,提高教学管理的信息化程度,加强教学管理的自学习、自适应机制建设,这是学院教学实现知识化管理的必由之路。 相似文献
70.
论我国城市房屋拆迁补偿制度的完善 总被引:5,自引:0,他引:5
豆星星 《江西财经大学学报》2009,(4):117-120,F0003
当前我国城市房屋拆迁补偿中存在着诸公共利益与商业利益的严重错位、补偿方式、范围与标准不合理以及补偿程序不健全等问题.对此,必须正确界定"公共利益"范围、实现补偿方式、范围与标准的合理化、明确政府的角色与定位和加强司法救济,以进一步完善我国城市房屋拆迁补偿制度. 相似文献