台湾的幼儿教育

台湾的教育共包括幼儿教育、普及教育、高中教育、高等教育、成人教育和师资培育等几大部分。然而,当局与民众有一个共识:幼儿教育是一切教育的基础。问题的严重性就在于,恰好幼儿教育就是台湾各种教育中最薄弱的一环。 1.台湾幼儿教育问题 1.1 幼儿就读比率偏低 1964年台湾只有幼稚园28所,1967年共有778所。由于社会的发展,小家庭制度的形成,年轻的父母忙于工作,无暇顾及孩子的教育与照管,幼稚园迅速增加,1986年增至2396所,至1994年底已猛增至2435所,比1967年增加两倍多,比1946年增加近8     

西方幼儿教育对我国幼儿教育发展的启示——以英国、美国为例

当今世界是幼儿身心全面健康发展的新时期,幼儿也将承担者本世纪建设祖国的主力军。因此,学习和借鉴西方幼儿教育的发展对促进我国幼儿教育的进一步发展具有一定的现实意义。本文试图通过分析西方幼儿教育的特点,结合我国幼儿教育的实践经验,以寻求最佳的幼儿教育新理念。     

“多元智能理论”对幼儿教育的启示

“多元智能理论”是美国哈佛大学加德纳教授提出的，已普遍应用于教育教学工作中，而“多元智能理论”也为幼儿教育带来了新的思考与启发，以此为当前的幼儿教育提供参考。     

知名幼教争先入渝 重庆快步接轨世界

2011年1月,风靡全球的知名幼儿教育方法——蒙特梭利教育法落户我市两江新区,致力于在两江新区打造一所知名国际双语幼儿园,进一步推进我市幼儿教育的高端化、国际化进程,为我市尤其是继上海浦东新区、天津滨海新区之后第三个国家级新区——两江新区在招商引资领域提供更为优越的教育配套条件,解决更多国外人士和高端人才前来重庆拓业安家之后家庭幼儿教育的后顾之忧。     

幼教一体化,是福还是祸?

最好的幼儿园,只需善良诚朴母性醇厚的妈妈型阿姨,而不需要意念立于高端竞争的精英类人物,更不需要立意于功名创建的专业人士。     

《尸语故事》在幼儿教育中的文化价值探究

《尸语故事》 是一本深受藏族群众喜爱的故事集,反映了藏族人民的思想道德和精神面貌.故事投射的道德教育思想在幼儿的生活学习中是不可或缺的一部分,对幼儿的思想道德意识产生潜移默化的作用.从《尸语故事》 中筛选出适宜藏族幼儿的故事,并有效融入幼儿道德教育之中,不仅可以提高幼儿的思想道德认知水平,而且有利于良好的道德品质形成.     

信息技术与幼儿教育的整合

随着新教改的不断深入,信息技术与幼儿教育相结合,也是新教改的一个重要任务,使教育整体上与时代同步。21世纪是一个信息化的时代,学前教育也应该逐渐适应与融入信息化的时代。越来越多的信息技术逐渐运用到幼儿教育中,以提高教学效率,为促进幼儿身心的健康发展打下了坚实的基础,提供了一个孩子可以全面发展的环境。笔者就信息技术与幼儿教育的整合方面做了一个简要分析。     

幼儿性教育问题与对策探讨

幼儿期是儿童性别概念形成和性角色意识形成的关键时期,但由于我国传统习俗观念的影响,家庭和学校对幼儿提出的有关性问题不知所措,出现了幼儿期性教育的尴尬局面,要解决此问题家长和教师首先应树立科学的性教育观念,把握幼儿性教育的内容,采取适当的方式方法解决幼儿关注的有关性问题,促进幼儿健康成长。     

浅谈如何提高幼儿教师的科研素质

幼儿教育事业的繁荣发展，不仅需要广大教师积极热情地做好本职工作，而且需要她们满怀对事业的忠诚投身于幼儿教育的科研中。但是，像我们这些偏远山区幼儿园的科研工作就存在不少问题，有些教师为工作而工作，没有科研意识；有些教师想搞科研却不知道如何着手……。因此非常有必要加强幼儿教师科研素质的培养。