社会性别视角下职业教育对女性精准脱贫的影响机理研究

文章从社会性别视角出发分析职业教育对精准脱贫的影响,兼及女性在职业教育脱贫过程中所面临的困境。当前,职业教育在机会、女性、专业设置方面存在性别隔离的现象。文章通过构建平等的性别文化、提升女性在职业教育中的地位、构建性别平等的女性职业教育体系等一系列对策的实施,将有利于精准脱贫目标的落实,同时减少贫困发生率,巩固精准脱贫成效。     

分税制、地区竞争与地方政府债务扩张

近年来,中国地方政府债务持续扩张引起政府、社会和学界的高度关注.通过构建一个包含地区增长目标、分税制和地方政府博弈的动态随机一般均衡模型,从税制视角对地方债扩张这一现象加以解释.研究表明,在地方政府追求经济增长的背景下,当前的税收制度扩大了地方政府发生短视或者经济出现不利冲击时政府债务扩张的程度.渠道分析发现,地方政府发生短视时,顺周期的增值税放松了地方财政约束并降低了地方政府债务扩张程度,转移支付降低了地方借贷成本并提高了债务扩张程度;负向生产率冲击发生时,顺周期的税收收入加剧了财政压力并放大了地方政府债务的扩张.此外,地区竞争放大了税制产生作用的强度.由此,可以通过增加财产税等直接税的比重、规范转移支付的获取和促进地区协作等方式限制地方政府债务扩张.     

基于社会需求的职业本科教育发展对策研究

经济的高质量发展,对技能型人才提出了新的要求。为满足经济发展的需要,高等职业教育在办学层次上一直在进行新的尝试,如何办好职业本科教育成为目前职业教育中的热点话题。文章结合目前我国职业本科的试点情况,借鉴发达国家成功的职业教育经验,从人才培养方向、生源及学历、办学主体及师资队伍建设方面,提出了创新高水平职业本科教育的发展对策,旨在为我国职业本科教育发展提供理论支持。     

我国教育现状及改革探索研究

在国民素质不断提高的新时代,继续推进我国教育事业的发展尤为重要。我国的教育事业已经放在优先发展位置,九年义务教育成果显著,中小学教育体制改革卓见成效,高等职业教育逐渐向普及化阶段迈进。但同时存在生源分布失平衡,教育等级分化;学生特长难体现,师教模式单一;教育结构不均衡,职业教育匮乏;优势专业不突出,教育就业失衡等问题。需要进行合理配置生源,适当缩小等级差距;加强专长教育,改革单一模式;调整教育结构,兼顾职业技能;推进教育建设,解决失衡问题的改革与探索。坚持贯彻立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养全面发展人才。     

美国各部门杠杆率变化与影响

新冠肺炎疫情突如其来,严重冲击了全球经济和金融市场。疫情大流行一度引发全球流动性危机,美股10天内四次熔断,债券遭到抛售,全球陷入流动性恐慌。在此背景下,各国政府迅速推出一系列大规模刺激计划,力度远超2008年国际金融危机,由此也导致政府部门和私人部门的债务不断累积,杠杆率高企。与西方国家无节制的政策扩张不同,我国在推进供给侧结构性改革中,首次提出了“跨周期调节”,以助力实现稳增长和防风险的长期均衡。     

“黄牛党”背后的经济现象分析

"黄牛党"在互联网等媒体上已经是一种常见的社会热点,在扰乱市场应有的秩序的同时,其背后还有更深层次的经济学原理,本质是由于市场发展中供给短缺以及供求结构性失衡所引起的,同时客观条件下促进了资源的有效配置。在要求治理"黄牛党"现象的同时,应更加清晰了解其背后的经济学原理和市场机制。     

均衡分析法和平衡分析法的比较分析

均衡分析法在西方经济学的研究中占有极其重要的地位。在研究马克思主义政治经济学的过程中,我们发现其中蕴含大量的平衡思想,为此,把平衡分析法提升到方法论的高度显得必要。为区分于均衡分析法,本文将对二者做出详尽的比较。     

我国出口额和GDP增长率的可预测性及其动态均衡研究

根据计量经济学的有关理论，分别对GDP增长率和出口额的增长率建立预测模型，即ARMA模型。本文证明了我国的出口额增长率和GDP增长率存在协整关系，即长期均衡关系，建立了出口额增长的速度与GDP增长速度之间的误差修正模型，从而使模型更加准确地反映变量间的动态均衡关系。