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<正> 一、核心竞争力与一般竞争力的概念 1.核心竞争力 “核心竞争力”这一名词是1990年由美国企业战略管理专家C.K.普拉哈拉德和G.哈默在《企业的核心能力》一文中首次提出的,他们认为核心竞争力是“组织对企业拥有的资源、技能、知识的整合能力,即组织的学习能力。”该定义实际上并没有十分清晰定义核心竞争力,而只是给出了一 相似文献
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龚震 《中国质量技术监督》2003,(10):29-29
“中国将成为‘世界工厂’”、“中国已是制造大国”……这些频现报端和热于嘴边的言辞表明,中国人似乎对制造业兴趣盎然并且信心十足。中国经济最发达的城市上海,最近又重新把制造业定位成其第五大支柱产业,怎不叫人对“中国制造”的能力心怀仰慕。但是,在“中国制造”的背后, 相似文献
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今年1-3季度北京市居民消费价格指数为100.2%,比上年同期高2.3个百分点;商品零售价格指数为98.1%,比上年同期低0.3个百分点.影响物价指数走势的主要因素是: 相似文献
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西双版纳州东风农场认真实践“三个代表”重要思想,大胆探索企业深化改革的新路子,在去年取得家庭承包经营试点成功的基础上,今年,14万亩开割胶园全部落实承包到户,职工收入明显增加,生产热情空前高涨,极大地调动了广大职工的劳动热情和生产积极性。 相似文献
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随着我国改革的不断深化和开放的不断扩大,作为中等职业学校之一的技工学校要获得发展,必须坚持与时俱进,不断创新。“三个代表”重要思想对教育创新具有根本性的指导意义。首先,“三个代表”重要思想是教育创新的理论指导。从历史上看,新中国成立后我国教育事业的发展,是在马列主义、毛泽东思想的指导下取得的;改革开放以来我国教育事业的蓬勃发展,是在邓小平理论的指导下取得的;在新世纪的新阶段,我们要加快教育发展,深化教育改革,促进教育创新,就要以体现时代发展的新的理论为指导,而“三个代表”重要思想就是在新的历史条件下,继承和发… 相似文献