中小企业的人才观

在知识经济时代,人才管理已经被提到了企业战略管理的高度。对中小企业而言,人才管理就显得更为重要。然而值得注意的是,当今企业在人才管理上存在着很多认识误区。比较普遍的是,人们往往从既定的人才观念审视社会人才资源,这种绝对、静止和孤立的思维方式将会严重防碍人才资源的开发和运营。可是当我们在企业运营过程中考察这一社会资源时又发现,这种资源又远不是既定的,而是可塑和变化的。常见的情况是,有的单位引进的人才,在原单位不仅不是人才,反而是原单位的包袱或领导的眼中钉。社会上处处都在喊人才引进的收获和成功,可这些收获和成…     

人才结构失衡的调治措施

21世纪是新经济世纪。新经济又称为知识经济,是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济,是以知识为基础和主导的经济形态。近些年来,我国的经济结构、产业分布发生了重大改变,一大批新兴产业出现并呈跳跃式发展,如IT业、咨询业、金融保险业等;同时老工业、农业也面临着产品转型和产业升级。经济结构调整和产业升级,实质是物力资本、财力资本和人力资本的重新组合。在实际操作中,我们往往特别强调物力、财力资本的重新配置和经济结构     

玉屏县培育乡土人才引领经济发展

近年来,玉屏县各级党委、政府高度重视科技培训工作,切实把普及农民科技知识,提高农民文化素质和农业科技水平,作为推进农村经济发展,增加农民收入的一项重要举措来抓;以“农业增效,农民增收”为目标,搞好统筹协调,并把农民技术培训与粮食高产示范工程、退耕还林工程及商品牛羊基地建设等项     

青海工业化原则、目标和措施

加快工业化进程，是青海“十五”乃至今后一个时期经济建设的战略重点。本文就青海工业化的原则、目标和措施提出看法。推进青海工业化把握的原则从青海实际出发，推进青海工业化进程的总体思路应是：全面贯彻党的十六大提出的“坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子”的总要求。坚持以“三个代表”重要思想为指导，以市场需求为导向，以加快发展，增加就业为主题，以科学规划为蓝图，以项目建设为载体，以观念创新、体制创新、…     

校办企业如何练好内功迎接新挑战

一、转变观念，正确处理办教育与办产业的关系，是办好校办企业的前提普通高等院校的根本任务是出人才，同时还要出成果、出产品。在搞好教学的同时，发展科研和高科技产业，实现产学研相结合，也是高等院校的基本职责。过去高校的企业主要为教学服务，并不是为了利润，是事业单位办事业，属于教学辅助型。在市场经济的环境中，我们的校办企业不仅作为学校产学研三结合基地，而且要直接面向经济建设主战场，参加市场经济大合唱。校办企业既具有社会上企业的一般属性，要面向大市场，在大市场中竞争，要遵守国家和国际上的各项法规和政策，同…     

知人善任与知人善免

关国学者库克曾提出一种称作“人才创造周期”的理论。他认为,人才创造周期可分为摸索期、发展期、滞留期和下滑期四个阶段。人才的创造力在某一工作岗位上呈现出一个由低到高,到达颠峰后又逐渐衰落的过程,其创造力高峰期可维持3—5年。库克认为,在衰退期到来之前适时变换工作岗位,能发挥人